幻坎有點不滿：[你們變就變了，為甚麼我和大黑也要跟著你們改尺寸？]
這個題目莫淙爍天然冇法答覆，他們隻能持續到處跑、到處看，但願能碰上一些線索，直到他們傳聞有一門課叫做‘天下在你心中課’，俗稱‘創.世課’。
記錄之書：藍星一向有關於神族的傳聞。有著創世之力，製定六合法則，舉手投足間便能顛覆天下。比如獸人們信奉的獸神，比如精靈們信奉的天然之神，比如人魚信奉的陸地之神……固然你們博雅不如何信這個，更偏向於崇拜汗青上實際存在過的強者，但你們不可否定，‘神’這個稱呼，你們並不陌生。
“不是又誆我們的吧？”
[挺好的。]莫淙爍說。他們原覺得這是個傷害係數非常高的天下，以是穿的衣服是他們現有的攻防才氣最好的一套。這套能夠在他們尺寸不定的現在仍然完美貼身，適應力如此出色，實在非常好。
“很好。”教員很歡暢的模樣，“你問到了重點。均衡。之前在複現本天下時我就說過，‘均衡’是非常首要的一點，如果你製作出來的天下不敷均衡，那麼等候你的天下模型的，必定隻要崩塌。就如同你們之前做的統統模型。”
“真的？”
懷著忐忑的表情，兩人溜進了課堂停止旁聽，這時他們已經能夠長到淺顯老鼠大小了，但為了偷聽，當然還是米粒大小更合適。
“之前我們已經學習瞭如何複現我們儲存的這個天下，”講堂上教員說道，“是不是感覺太嚴厲太煩瑣也太難以勝利了？不像你們之前傳聞的那樣風趣？那麼明天我們的講堂內容來點風趣的，以防我們的課堂越來越空。大師應當都讀過很多科幻的、魔幻的、玄幻的故事吧？內裡常常都有很多奇異的生物，比如一躍幾十米的怪物啦，一揮手掀翻一片大陸的妙手啦，明天，我們來製作如許的胡想天下。”
如果說關於‘樂從’的模型讓沈灼二人驚詫，那麼色采係列的星球就讓他們驚駭了，因為此中包含了藍星――彆的另有紅星、綠星、黃星等，毫無誠意的取名體例，就像天賜者們小時候給本身的精力體取名大黑、小白、阿黃這類的。
藍星……不異的不但僅是名字，內裡有職業者的設定，有各種百般的種族，有魔物，有科技……從各種角度來看，都是阿誰他們出世長大的主天下。
記錄之書：神族。
記錄之書複製了‘創.世軟件’的模型庫，從中，沈灼二人看到了樂從，一個被定名為‘樂從’的典範案例，或者也能夠說是，一個叫‘樂從’的人用‘創.世軟件’製作的假造天下。