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話還冇說完, 轟身上的火與冰啊又不受控地跑出來了，轟的眼神又墮入了迷離狀況。
……
……他記得，他和她是從老練園開端熟諳的。
但白間就不一樣了，她人含混不止，學習還永久追不上大師的進度，大師能在3歲倒背如流的英筆墨母，她到了6歲還是會唸錯，乃至把b寫成d、把p寫成q、把Q當作O――為此，幼兒園導師乃至幾度將她從人群中揪出來，逼著她在全班麵前背誦英筆墨母的挨次……但非論背誦多少遍，她還是會有把答案弄錯的才氣。
“轟君？”綠穀偏了偏頭，又伸脫手來在他麵前晃了晃：“你還好嗎？”
乃至，現在的她竟然變成了本身的學妹。
安秋搖點頭：“放心，為了不太顯眼，我會先跑完半途……”
安秋：……
在停滯賽期間冇少遭受危急的白間現在有些狼狽，但比起本身那臟兮兮的狀況，內心的打動讓她更是衝動，她抱住安秋，又淚流不斷：“在第一輪登山要不是你接住我、第二輪泅水要不是你拉著我、第三輪避雷要不是你庇護我、第四輪爬繩索要不是你接住往絕壁下掉的我、第五輪我貌似冇出亂子……歸正冇有你我就過不了了！”
當時她人就和現在一樣，留著淺杏色的及肩波波頭，粉嫩白淨的臉上是一雙圓圓的、清澈的大眼睛，她總愛穿在校服外套上一件紅色的羊毛外套，能夠說是和剛纔食堂的她的扮相一模一樣。
安秋撫摩白間的狗頭，又搖了點頭：“不，是因為你本身的進步吧。”
而她的行動，纔是特彆讓人印象深切――轟焦凍記得，當時他們幼兒園在3歲擺佈為了培養同窗利用本性，很早就有了讓大師活解纜體的體育課了，但非論是跑步、投擲氣球還是普通的走路，白間還是有本領顛仆走歪，乃至被教員設置的停滯物直接絆倒。
“……啊，那位就是阿誰吧，爆豪前輩的鐵粉，還特地為了跟隨他而染了頭髮弄呢外型，每天早上都得用上一整盒的發泥呢。”路人門生A小聲地說道，恰如其分地為白間與安秋另有多為讀者來了個特彆到位的講解。
――轟持續掉線，眼神非常迷離。
綠穀和轟一臉淡定地望著峰田光著屁股往不知那裡跑了，又二話不說地轉過身去――歸正一會兒以後又會跑返來的了。比起峰田，綠穀更是在乎轟的狀況，就滿臉笑容地問他：“轟君，剛纔我聞聲白間的……”