「但是，三角形的耳朵、毛茸茸的外相、細頎長長的尾巴——不就是貓嗎？」男孩謹慎地將手上軟綿綿的奶貓摸索了一遍，然後對峙地向自家徒弟抗議道。
身為半個瞎子，老瞎子的聽覺天然不遑多讓，從周遭低聲八卦的人群中他很快就明白他麵前的這個孩童也是一個瞎子，難怪這些窮戶就任這孩童餓暈在路邊無人認領。
……不，他隻是長的像貓罷了。
小瞎子沉默地將手伸到本身麵前揮了揮，刹時就體味產生在本身身上的悲劇：「我看不見了……會一向看不見嗎？」
「乖徒兒，這隻可不是貓啊。」老瞎子看著那隻小貓身上較著的紋路，再感遭到跟城郊那隻祥獸類似的氣味，刹時感覺有點心塞。
老瞎子被自家門徒如此簡樸瞭然的辯駁噎的不知說甚麼纔好，就像你跟他說這是哈士奇、那是秋田犬他也分不出差彆一樣，老瞎子也冇法再壓服他。
住在窮戶區的住民們並不清楚老瞎子的秘聞，隻曉得老瞎子力量很大，養了一條很凶暴的導盲犬，千萬不成等閒招惹，連每天肇事的混子們也在被老瞎子痛打一頓後，一看到老瞎子就退避三舍。
老瞎子本來不是瞎子，隻是中年時與人相爭惡鬥時被劃傷了雙眼，成為了半個瞎子。
也就是說，這個看起來隻要3、四歲的孩童也是一名夢行者。
——偶然候上帝關了一扇門，必會再為你開啟另一扇窗。
直到日落西沉，床上的孩童才遲緩的展開雙眼，從床上撐坐而起。
男孩仰著頭又問了一次：「徒弟，貓咪……？」
這天，老瞎子還是牽著他的老火伴走在窮戶區的街道上，表情鎮靜地賞識著發展在第五維度的百花綻放，感受著在靠近成郊處那股沉穩厚重的氣味，再次為本身挑選這塊窮戶區作為退休地的主張點了個讚。
男孩略微思慮了幾秒，便將上課師長所講的一字不漏地背了出來道：「黌舍教員上課的時候有提過，在我們的天下裡存在著由人們胡想與傳說所產生的生物，而這些生物所儲存的空間就是第五維度，與人類餬口的物質天下平行交迭，隻要具有第六識的夢行者能夠聞聲、瞥見或是觸碰到餬口在第五維度的生物，但是第五維度的生物卻能夠影響到物質天下，乃至形整天災大禍，像前春秋齡（注二）在河成引發的水患就是一例。」
男孩乖乖地應了聲，將手上的小貓遞給師父，但冇想到老瞎子卻想也不想地回絕：「你放他到桌上吧，為師可不必然摸得著他。」