“那不是lucia講的。”issac打了個哈欠，“那是午休前教員講的，有點無聊，我就改編了一下。”
“寫字？”issac又打了個哈欠，“家裡太窮了，我要寫故事，掙錢。”
可實際是――
幼兒園教員一臉嚴厲的看著麵前這對年青家長，她身前的桌子上，有一本攤開的畫本。
狗血詭計絕戀獵奇，以他超出期間三十年的目光，將來的確不成限量嘿嘿嘿……
“冇題目！”issac纔不怕呢。
他當然也有不怕的本錢。
在回家的路上，daisy從懷裡接過issac，當時候，他已經睡醒了，正百無聊賴的看風景。
看著那些字母卡片，issac感受美意累。遵循這類蝸牛似的速率，他哪年才氣把單詞重新熟諳一遍啊。要不是幼兒園的教員會按期和家長相同學習進度，issac怕本身露餡，他真想直接把進度條拉到底。
“這些畫……”daisy皺眉，“就算不消專業的目光去看，以一個孩子的現有水準，我感覺很不錯。”
歸正都是嘉獎，這類機遇在將來會有很多，錯過一次不算甚麼。
但是，在學會了那二十六個字母以後，這對他的掙錢大業並冇有甚麼幫忙和daisy彷彿底子冇有把他培養成精英的籌算，完整冇有他設想中的那種欣喜萬分今後不留餘力培養他的籌算。至於幼兒園，那邊終究開端了識字課程。
“a――b――c――d――e。”讀著，“明天先學這五個字母，等我早晨返來會查抄的呦。”
因而發明，本身的兒子比來沉淪上了寫字，每次寫字的時候都一臉當真，像是在做一件了不起的大事。隻是當他想看看issac寫了甚麼的時候，卻發明，他隻熟諳那些字母，而字母組合起來的單詞，他一個都不熟諳。
：“……”他的內心非常龐大，比及想好如何答覆了的時候，卻發明issac已經睡著了。
“我建議你們重新調查一下家裡的保母。”教員想了想，“我見過阿誰女人，ike和她乾係也很靠近，但是，有些事，不是ike這個春秋的孩子能夠平空曉得的。”
“唔，你喜好lucia給你講的故事嗎？”daisy輕聲問。
“學太多你會記不住的。”好聲好氣的籌議著，“我們先把這五個字母記熟，學會寫它們好不好。”
“能奉告我，在ike幼兒園以外的時候裡，是誰在照顧他嗎？”她問。