裝，持續裝。
“嗯，箱根學園三年級生，新開隼人。”
“你好，我是立海大從屬中學一年級生，支倉雪繪。”
做甚麼都做不了很好的本身到底又能闡揚甚麼感化呢？
她放輕了行動，換好了活動衫，躡手躡腳地分開了房間。
風水輪番轉，天道好循環啊。
“前輩們的行動真是太丟臉了。”就算還是個一年級，身披外套的幸村精市仍然是一副本身纔是部長的霸道氣場，暖和地笑道，彷彿他在說甚麼風趣的笑話。
——比如說仁王雅治，又比如說上場的機遇。
“竿竿你的醬油放得太多了！看起來彷彿暗中摒擋！”
“感謝，不過我不是公路自行車選手哦？”雪繪接過了飲料，往水瓶裡灌。
她和仁王明顯還冇生長到能夠偷偷出去約會的程度啊！
“噫，一樣是一年級，網球部的一年級真可駭。”七海小聲地嘟囔著，“就算傻了點，但那也是高年級啊。”
新開投了錢出來，取出了此中一瓶活動飲料遞給了雪繪：“那就作為前輩給的見麵禮好了。”
洗手檯前身高整齊不齊的女孩子們正洗臉刷牙，雪繪不吃力地擠了出來，用吹風大抵吹乾了一下頭髮。
三年級生一不在，一年級生們就溫馨地看劈麵的男孩子們裝逼。
插手籃球部除了有讓本身變得“風趣”一點
“這麼一說，我青梅竹馬應當也插手了自行車部，他叫真波山嶽。”
從小就慫包的她不喜好去爭甚麼，也風俗了把東西讓給彆人，但現在的她發明，有些事情能夠讓，但有些事情不能讓。
真是個悲慘的故事。
特彆是在看到原前輩身上那件粉粉嫩嫩的y的睡裙的時候，那打擊感不亞於看到中田英壽穿上了芭蕾舞裙下台跳四小天鵝，乃至於瞥見這一副場景的一年級生們個人懵逼了一分鐘。
和如許的步隊一起到底能走到哪一步呢？
後邊為了戲劇結果，手裡還拿著倆網球活脫手指的某位成員一個手軟，掉了個網球下來。黃綠色的小球骨碌碌地滾向火線，停在了某位高年級部員的腳下。而早就練癱了的高年級部員並冇有重視到這類細節部分，一腳踩了上去……
“是我送給竿竿的生日禮品哦~”隊長桑野司笑眯眯地說道，“有那裡不對嗎？”
風見和栗原都意味深長地看向了她，而七海則是不明本相地跟著看了過來，雪繪感覺本身真是躺著也中槍。
回到民宿的時候恰好趕上大師起床洗漱，雪繪去澡堂子快速地衝了個澡換了身衣服就去插手了雄師隊。