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因而弦一郎很快便不再感覺她在家裡呆著很礙眼。
固然和六條糰子相差兩歲，不過真田美咲一貫很喜好同比本身大的孩子一起玩，並且，這個一樣性彆的蜜斯姐看起來可比阿誰神采黑黝黝的弦一郎哥哥好玩多了。以是她便不再去騷擾阿誰經常擺一張臭臉的弦一郎哥哥，改成拉扯著六條糰子的袖子和她一起在院子裡踢罐子，翻花繩，鼓掌球。
那謹慎翼翼的模樣，就像班級飼育室裡養著的那些圓滾滾的小倉鼠進食的模樣。
六條公理先生是真田老太爺年青期間好友的兒子，當時候剛好調職到藤澤事情，便前來拜訪本身父親口中念念不忘的老友。
每當看到這類場景弦一郎就會不屑的揉揉鼻子，他不明白六條糰子為甚麼連一點柿種都吃的那麼珍惜，吃完了再問媽媽要不就好了。
真田媽媽剛好冇有生過女兒，把六條糰子領回家來，給她紮紮小辮，換換裙子，也算是過了把養女兒的癮。
對於處理了本身每年放假期間嚴峻煩惱的六條糰子，真田弦一郎略微有些感激起來。
作為小仆人，他需求負擔起伴隨年紀類似的六條糰子做遊戲的嚴峻任務。
或許六條糰子底子就冇重視到，真田弦一郎雙方麵決定的這場“暗鬥”。
不過，真田弦一郎還是一點都高興不起來。
隻要七歲的真田弦一郎開初很不歡暢。
固然弦一郎本身也不過是方纔離開老練園的小學一年級生罷了，但他仍然高傲的感覺，本身和那些隻會拖著鼻涕到處亂跑的臟兮兮的老練園傢夥已經是雲泥之彆了。
弦一郎不喜好和女孩子一起玩，不但因為真田美咲阿誰不講事理的小霸王的乾係。
當一樣放暑假的真田美咲臨時性的住到真田本家時，這個不說話的六條糰子的好處便表現的淋漓儘致。
開初固然渾身不安閒，不過弦一郎很快便學會了在如許難堪的氛圍裡安閒的看書、練習書法，天然的彷彿屋子裡底子冇有多餘出一個六條糰子一樣。
網球是上小學後，弦一郎才發明的新的風趣事物。固然從小練習的劍道和書法還是他的敬愛之物，但它們的意義是截然分歧的。
常日裡固然也常常去網球俱樂部做練習，但時候老是嫌不敷，好輕易盼來自在的暑假，天然要抓緊統統時候好好與這位新玩伴聯絡豪情。
練習劍道和書法能夠讓他因為功課而煩躁的心沉寂下來，物我兩忘。而每當拿起那柄沉重的球拍時，卻能夠進入一個與以往統統體驗完整分歧的，令人血脈賁張，暢快淋漓搏擊勝負的天下。