以是，布希抱著的那隻小獅子，被很多粉絲直接喊成‘肖恩’。
當課堂裡的門生們百無聊賴的補習時，他俄然規矩地敲了敲課堂的門。
比如，肖恩前陣子搞得阿誰睡前故事《獅子王肖恩》已經開端播放了，還很受小朋友的歡迎。
他在孩子們的簇擁和崇拜下，美滋滋地感受整小我都已經在天空上飄了。
他一邊服侍著給小獅子梳毛，一邊哀怨又忿忿不高山嘟嘟囔囔著：“這個天下到底是如何了？為甚麼統統人對這群毛團比對我還感興趣？我還冇一隻獅子受歡迎？貓科植物到底有甚麼好？又嬌氣又神經病，脾氣超差……見鬼，鬆口！不準咬我的手！”
在愣了幾秒後，統統孩子都站起來了，他們拍著桌子喝彩尖叫：“超人！超人！超人！”
但在影片即將首映的前一週，卻出事了。
可那些無良的綜藝節目為了蹭他的人氣，增加收視率，還是會對外宣稱此次的佳賓有：布希、肖恩……
明顯不管如何口是心非，也是日漸淪為貓奴的命。
幸虧, 肖恩及時回絕了，說臨時有獅子豹子就夠了。
他（秒慫的）謹慎翼翼問：“為甚麼要射我？”
布希站在舞台上問：“你們都熟諳我是誰嗎？”
那麼艱苦的日子都度過了，也不差最後幾天的辛苦鼓吹期了。
教員忍著笑，假裝共同地說：“可孩子們也需求學習知識。”
布希擺出了超人的典範雙手叉腰姿式，得瑟地說：“冇錯，超人無所不能。”
‘超人’呈現在了課堂裡。
此中，有幾個小朋友聯名寫了一封信，內容是‘能讓超人來黌舍看我嗎？幫我們和教員談一談，彆在週末補習，我們還是小孩子呢’。
小男孩用雙手吃力兒地舉起了手中的一把槍，鎮靜地問：“超人，我能開槍射你嗎？”
然後，他真的去‘和教員談一談’了：“這但是假期，孩子們的假期。”
緊接著，‘超人’用近似的體例，‘救出’了統統在假期補課的孩子們。
每天不得不持續和那隻小獅子‘鬥爭‘, 時不時還得去照顧兩隻豹崽子, 然後, 帶著他們一起上節目，跑鼓吹……
布希一怔，不由得望疇昔，驚駭地發明那是一把較著不是塑料的真槍：……笑容垂垂消逝.JPG
小獅子甚麼都聽不懂。
隻要能有鼓吹《超人》的機遇，他紛繁來者不拒額地全都主動插手了。
以是，他冇能聽到，在他身後，布希在那頭一邊忿忿不平訓獅子時，一邊胡亂編排的話：“……不準咬我，撓也不準，爪子收歸去！你這個小好人，除了國籍外，的確和混蛋肖恩一個樣！你們都是壞脾氣的神經病，嬌氣的小公舉，費事、抉剔得要死，明顯小腦袋不大，卻每天轉悠坑死人的鬼點子。”