冇過量久，令人堵塞的音樂停了下來。
――因為我耐煩有限。
赤隊大招之二：炫技。
因為有棲川貴子和赤司前後彈奏了肖邦的鋼琴曲，以是朝日奈崎壞心眼地說道：“赤司君……我想聽《小狗圓舞曲》能夠嗎？”
朝日奈崎那裡都不想去，因而便沿著走廊漫無目標地散起步來，最後竟然又重新回到了應當已經空無一人的音樂課堂。
與有棲川貴子的傲岸分歧，赤司顯得非常沉寂。
頓感丟人的有棲川貴子一下課就倉促分開了音樂課堂，直到課外活動時都冇再度露麵。賣力伴隨的有棲川貴男也不知所蹤。
交換學習很快便停止至倒數第二天。
站在門口聽了半晌，她隻感覺這段鋼琴曲調子焦灼而孔殷，彷彿帶著一種難以言喻的略顯戲劇性的狠惡之情。
比起先前班門弄斧的有棲川貴子，赤司的程度不知高出多少倍。連音樂教員都和他的小火伴一起被赤司的純熟技藝驚呆了。
不過，在人才濟濟的洛山高校，像朝日奈崎如許的程度可算不得甚麼短長人物，是以她一向未曾主動申明本身會拉小提琴――實在也冇需求申明。會不會小提琴無所謂，歸正她又不成能超出一群專善於此的門生代表洛山列席各大賽事。
朝日奈崎想了半天賦問出一個題目：“赤司君剛纔彈的是甚麼曲子？”
他指尖技能光滑流利，其速率之快令朝日奈崎目不暇接。到中間的抒懷階段，朝日奈崎彷彿能看到小狗因為轉累而躺下來歇息時的懶惰模樣。最後又是一段手速極快的吹奏，歇息過後的小狗又開端了它追逐尾巴的遊戲。
朝日奈崎對天下名曲的研討不算很深，隻曉得幾首比較聞名的小提琴練習曲和一部分極有特性的曲子，很多大名鼎鼎、如雷貫耳的樂章都是隻聽過名字卻從冇仔諦聽其詳細內容。
朝日奈崎想走也冇體例，因為這位被鋼琴頂蓋擋住的吹奏者恰是赤司。既然他都發話了，朝日奈崎隻得漸漸走進音樂課堂，挑了一張靠後的位置坐下。