既然休閒時長有限，那麼在演出方麵就不必每小我都揭示才藝，讓最“應當”上場的人上場。
於連：！
於連莫名感受背脊一寒。
布蘭度先對艾莎眨了眨眼。
不是感激於連念出了拉丁文名，而是感謝對方偶然間的那句威斯敏斯特宮，讓本身順利找到了拚圖。
陌生感受讓她有些暈乎，乾脆保持溫馨不發言了。她得沉著一下才行，不能暈在歌頌聲中。
請瑪麗彈奏收場曲，這就是一種正視。
布蘭度冇有明說停止摸底考，而讓統統在兩位考生不知情中停止，更能考查出她們的實在本領。
瞧了一圈拚圖卻冇發明獅子，如何能夠冇獅子啊！
一明一暗，一剛一柔，兩個家教打共同。她賣力主體講授，於連賣力考覈門生。
於連發明眼神進犯無用，不讓布蘭度保持沉默，他用心發問：
之前看到這塊拚圖好幾次，壓根冇認出來上麵的拉丁文含義，直接把它疏忽了。
布蘭度不會承認有裝傻的懷疑。
能不能將拉丁文與英語對比瀏覽？
於連：嗬！竟然被此人給答覆上來了。
Chapter12
兩個女孩上課必須當真起來，不然就通不過她們喜好教員的考覈。
艾莎微微點頭，不想在這類時候提示莉迪亞。
於連：懂。
艾莎暴露一絲苦笑，冇信心莉迪亞能順利找出「英格蘭（Anglia）」拉丁文的圖塊。
商家的建議時長是在一個小時完成，這申明此種拚圖難度較低。
布蘭度從艾莎的神態明白了她的設法，轉頭看向身邊的於連。
人選已經呈現。
艾莎敏捷調劑，找好新的定位。
“傳聞三姐琴技不俗。我等候好久了，我能有幸運聽您吹奏一曲貝多芬的《月光》？”
於連手指緊緊捏著拚圖，深吸一口氣，將它放到了木框內。
一秒，兩秒，三秒……
“興趣輿圖”冇有龐大的行政打算。
簡與伊麗莎白在顛末端一頓刺激的晚餐後，冇想到還能見到新的出乎預感。
奧斯曼帝國與沙俄正在兵戈，同時希臘也在追求從奧斯曼帝國中獨立出來。或許不久希臘就會勝利了，那麼邊境鴻溝線就要改一改了。”
不怕門生貧乏知識性的知識，那教起來不難。
布蘭度掃了於連頭頂一眼，眼神略帶憐憫，應當不至於讓人教書教到青年脫髮吧？