我要把我鬥室子刷的很標緻……”
君毅三人他們自顧自的彈奏演唱著，張衛東適時的用口技摹擬著鼓樂的聲音插手此中，“喲喲……切克鬨……”
他們幾小我誰也冇有想到，在張曉的帶領下三小我都曠課了……
粉刷本領強
“lostsmile組合！”
張曉硬是跟禿頂教誨主任磨了半節課，好話說了一大堆，他才帶著他們找到一間老舊小會堂，當作他們的排練園地。
等演唱結束，上課鈴聲響起，圍觀的人群才散去，張曉纔信心滿滿的走進課堂，還冇說話，就裂開嘴笑了起來，看著最後一排的三人，道：“lostsmile組合，我點讚！”
四小我將小會堂打掃了一遍，將那些燒燬的座椅堆砌在一遍，用拖把抹布將窗戶地板都當真擦洗潔淨，本來臟亂不堪的會堂頓時煥然一新。
不過這首歌卻把同窗們樂壞了，聽到耳熟能詳的兒歌，一個個開端吐槽起來。
這下可把張衛東和楊翊樂壞了，冒死的拍張曉的馬屁。
刷子飛舞忙
張曉帶著三人到辦公室，辦公室的教員們都看了過來，早餐那一下鬨的動靜有點大，他們也都傳聞了，不過對於他們的表示很多教員不覺得然，以為他們的行動嚴峻滋擾了黌舍的講授次序，而年青些的教員則含混，他們大多數崇尚美國的教誨軌製，但是現在他們所處的角度看，卻不敢明白表白本身的態度，大多隻是報以淺笑。
不曉得從甚麼時候開端，熱烈的班級漸漸的溫馨了下來，他們屏住呼吸聆聽著，完整沉寂在君毅的演唱中，有的人不自發的站起家，擺動著身材，輕哼著歌曲。
班上的同窗明顯不肯意就如許放過他們，還嚷嚷著再來一首，班上鬧鬨哄的，連其他班級的同窗也在瞎起鬨，三人無法的對視一眼後，楊翊揮了揮手，道：“快上課了，想聽另有機遇的，此次校慶我們樂隊組合會有一首本身寫的歌曲停止演出，信賴到時候不會讓大師絕望的。”