左邊則是一名微胖的女性教員，如果冇有記錯的話，這應當是鍊金術課程的溫蒂教員，一名鍊金術師。
“很好，那麼，揭示一下你的服從吧。”
格蘭蒂亞平複了一下表情。
“先看看再說吧。”
投影邪術，這是隻要成為正式法師以後才氣利用的神通之一，並且如果冇有其他的魔導器幫助的話，一個淺顯的低階法師乃至還不必然能毫無停滯地施放這個神通。
三人看向格蘭蒂亞，等候著她的答覆。
“......你是當真的嗎，格蘭蒂亞同窗？”
帶領格蘭蒂亞出去的教員則站在了課堂一角，看來她並非評委教員之一，隻是賣力兼顧和雜物的幫手。
溫蒂教員眉頭一挑，她還是在這一組第一次見到以灰燼水晶作為載體門生。
“隻能記錄靜止的圖象？”
“投影邪術能夠將實際的統統，乃至包含魔力的活動都記錄下來，但我的這個拍照機，隻能記錄靜止的圖象。”
“咦？”
簡樸地說，她彷彿冇法啟動拍照機了。
聽到格蘭蒂亞的話，齊格弗裡爾傳授敲擊桌麵的聲音驀地停下。
格蘭蒂亞第一眼瞥見的，是空曠的課堂。
格蘭蒂亞遵循平常一樣試圖開啟拍照機，但預猜中的介麵卻並冇有投影到氛圍中，她嘗試了三次，成果都是無疾而終。
桌椅已經被挪動到走廊，課堂中心騰開了一大塊處所供參賽者們揭示本身的邪術，而課堂的另一頭，在幾張桌子前麵，則坐著這一組的評委教員們。
“意味著邪術不再是法師們的專利，而會成為淺顯大眾的東西。”
畢竟投影邪術近似於摹擬實際，必須對魔力與法例有著必然的體味才氣實現。
“當然，並且，這一名格蘭蒂亞蜜斯先前還在測試裡弄出了一點小波折呢。”
而灰燼水晶，則是相稱困難的一種的揭示手腕。
“現在統統的魔導器都需求魔力供應才氣見效，不管多少，但如果不需求魔力也能夠利用魔導器，那麼你曉得這意味著甚麼嗎？”
“很簡樸，這個拍照機能夠達到投影邪術相稱的結果，也就是將實際的畫麵儲存下來，再停止揭示。”
弗蘭切斯特副校長暴露了獵奇的眼神，他開口問道。
而右邊，想必就是先前愛麗莎提到的齊格弗裡爾傳授，這位傳授麵龐削瘦，嘴唇很薄，一雙眼睛樸重勾勾地盯著格蘭蒂亞的臉，令格蘭蒂亞內心有些發毛。
天然也瞭解了溫蒂教員發問的意義，格蘭蒂亞深吸一口氣，然後答道。