“土坡和歪脖樹是找到了，但是就是找不到屍身。”吳關看向躺在地上的胡教官，“萬一他給了個假地點，讓我們乾耗著……”
“你少貧嘴，答覆題目。”
他是熱醒的，醒來先伸手按亮了一部手機，看了一眼時候。
門外的人已經到了電療室門口。
看到閆思弦和吳關，當即噤聲。
閆思弦坐下，畢竟年紀小，臉上帶著對勁之色，“找來找去，誰能想到咱倆就藏他們眼皮子底下，我真等候答案發表的時候這幫孫子臉上的神采。”
“話是這麼說，但也需求時候。何況，更壞的動靜是：屍身還冇找到。
一開端指導江山的人道：“把門牌換了，電療室不好，太暴力了，就叫……心機疏導室，改成這個吧……都勤奮點，把內裡打掃潔淨。”
可就在這時，一向悄無聲氣躺在角落的黃板牙俄然暴起，嗖地一下衝到門口，猛砸了幾下門，邊砸邊喊：“救我！校長救我！”
昏倒的胡教官彷彿能感遭到兩人在議論他，竟然醒了！
固然有人帶警犬去胡教官標記的處所尋覓，可那兒是一片郊區荒地，範圍太廣，按照之前搜屍的經曆，我徒弟說，運氣不好得話得野生掘地三尺，一個禮拜也一定能找到屍身。”
這些人已經開端袒護虐待門生的陳跡了！更要命的是，藏不住了！
迷含混糊間，聽到了吳關的聲音：“困了你就睡吧，我盯著。”
閆思弦懶得搭腔，吳關持續道：“壞動靜是：校門口來了好多門生家長――是來保護黌舍的。
這回，門外的人卻不但僅是路過。
“不是有兩處標記嗎？土坡和歪脖樹。”說話有點多，吳關的嗓子啞了，他儘力吞了吞口水。
隻聽一人指導道：“……越快越好，錢不是題目，明天就把禁閉室重新粉刷一遍……另有燈，去找個電工，把燈修好，再買幾個蒲團，我們是書院，我要讓這兒看起來像……禪修室，對對對，就叫禪修室！今後不準再叫禁閉室了……”
“放了你？”閆思弦重新拿起紅色小棒。
“看來不消我們聯絡校長了，有人替我們傳話。”
可愛的是，家長們明曉得孩子在這兒會被電擊，卻堅信這是獨一能讓孩子重新做人的體例。他們恐怕警方對黌舍倒黴。”
“可愛！”閆思弦撩起T恤擦擦汗，“你們差人就不能給點力？”
吳關將手機湊到他麵前，“看清楚，這是現場發來的照片，是這兒嗎？”