早晨9點，特案組停止了犯法摹擬，假定凶手為一人，包斬扮演凶手，副市長扮演最早回到宿舍的女生野曼，蘇眉和畫龍扮演蕾蕾和梅子，校長扮演最後返來的雪兒。
拚出你我的緣分，我的愛因你而生，你的手握出我的心疼。
人的生命力偶然非常固執，比方地動時，勝利救出一個被埋近一百六十四小時的白叟，另有礦難時，有個工人下半身被石頭砸爛，肺部扯破，幾天後得救。即便是生命垂死者也常常有迴光返照的驚人行動。
副市長呼喚警力停止搜尋，但是，整幢宿舍樓裡都冇有找到包斬。
梁傳授說：“我隻要一個題目，外洋也曾經產生過拚集屍身的案例，比方加拿大醫學博士拚屍案，另有德國紐倫堡，一個牧場主獵殺路人，用人頭和植物肢體拚整合人形，這類案件有個明顯的特性，除宗教身分外，就是製造發急，抨擊社會或彆人。我的題目是，這個肢體雪人的臉向著甚麼處所，或者說，那人頭的眼睛是睜著的，看著那裡？”
309寢室規覆成案發前的模樣，一台夜視攝像機放在寢室的桌上，用來記錄全部摹擬凶殺過程。
梁傳授闡發說：“小妖在廁所裡小便的時候，凶手很能夠正蹲在上方的視窗看著她，蕾蕾應當看到了凶手，以是挑選了爬回寢室。”
門生會乾部說：“我們但願警方賞格緝拿凶手。”
209寢室女生：“樓管阿姨太變態了，充公了我們的東西，還在宿舍樓下辦了個展覽。”
梁傳授要求蘇眉不但要排查四名被害女生的通訊記錄和收集瀏覽資訊，還要在校門口的監控錄相中肯定她們案發當天是否分開過黌舍，甚麼時候返來的，以及隔壁寢室小妖的通訊記錄，從中尋覓蛛絲馬跡。
梁傳授說：“這個你放心，如果你能供應線索破案，我包管你能獲得賞金。”
209寢室女生：“電飯煲，電磁爐，電水壺，熱得快，煤氣小灶，都是些淺顯電器。”
門生會向全校師生收回賞格公告以後，警方接到了大量告發線索，不過，有代價的線索並未幾，都是校園裡的一些淺顯膠葛和治安事件。有的非常好笑，比方――一個同窗信誓旦旦地告發宣稱黌舍裡的諸葛教員有殺人懷疑，他每年的除夕晚會，都會彈著吉他唱《雪人》。
校長說：“她不是有陰陽眼嘛，那樓確切古怪。”
治安科長說：“是啊，住在那樓裡的很多門生都反應過，半夜有人哭，另有甚麼鬼影子之類的，前段時候，309宿舍的梅子同窗還反應過，她們寢室裡的一些財物被盜了。”