他這應當是重生了吧？變成了一個與本身同名同姓，卻有著不稱身份、分歧邊幅和分歧春秋背景的周恒。
藍天、白雲，偶爾掠過天涯線的飛鳥，這一幕似曾瞭解，讓端坐在課桌前麵的少年深思著看著課堂窗外的天空。
莫非是轉性了？
江琴瞪眼著少年，對於一個敢在她的講堂上開小差的門生，她都是零容忍的態度。連班主任的課都敢不聽，那其他教員的課上還了得？
“站起來。”
他瞪大了眼睛，盯著那高樓大廈間透出的一抹湛藍，白的無瑕的雲朵，偶爾掠過天涯的鳥類，這一幅簡樸的畫麵倒是冇有由來的讓周恒感遭到了震驚。
周恒感遭到哽咽的呼吸變得更加艱钜，他不曉得的是本身的身材已經差未幾支離破裂，兩個不是一個重量級的車輛相撞，他較著是必定失利的一方，為此他的身材也支出了慘痛到幾近冇法挽回的代價。
可週恒還是有些迷惑，他倒不是想去思慮本身是如何過來的，如何變成另一小我的，這等古怪詭異的事情又豈是他能夠解釋的，他隻是還不確認一件事情，本身是重生了，還是穿越了？
周恒檢索著那一份完整陌生的影象，終究在影象檔案中找到了這個女教員的質料，江琴，語文教員，兼班主任，前麵另有“他”與這位薑教員的互動影象。
同時再度攻訐了周恒同窗，並但願同窗們以此為鑒，下不為例。
周恒聞言倒是無語了，讓我站起來的是你，讓我出去的也是你，現在我出去了，你又說我不想聽課，那你到底是個啥意義？
因為，這個天下貌似和和宿世的天下有點不一樣的處所……
江琴猜疑的看向麵前的少年，後者一臉的樸拙，彷彿言之鑿鑿。
這就被趕出課堂了？對於更年期婦女的節拍，周恒表示完整更不上啊，可情勢比人強，敵手但是把握著他在黌捨生殺大權的班主任，而他僅僅隻是一個成績不算特彆出挑，乃至有些拉班級均勻分的掉隊生，加上本人又冇有甚麼出彩的處所。
而在他合麵前的頃刻，他彷彿看到了一抹金色的光……
橫陳在街道中心的一輛嚴峻超載的客車，被熱情的大眾們圍住，滿臉鎮靜和驚駭的中年司機更是被一群大媽、大爺們揪著不放。
這個教員叫甚麼來著？
這就是更年期班主任的思慮體例，以是也表白了周恒同窗彷彿要不利了，果不其然，江琴一聲清脆的呼喝聲響起。