但是岑一發此時卻感覺本身彷彿置身於隆冬清華園裡阿誰月光下的小荷塘旁，彷彿看到了那灑滿銀色月光的荷葉荷花，也體味到了作者想要表達的那種沉悶煩悶。
謔，冇看出來呀，這煮麪的老闆還挺文藝範的呀，還看這類有深度的節目啊，羅燦喊了幾聲都冇能喊動正在看電視的麪館老闆，也順著老闆諦視的方向看看到底是甚麼節目如此吸引他，羅燦這才發明老闆正在看央媽一套一檔叫《朗讀者》的節目。
眼看靠唱歌來撐過本身的直播首秀是不靠譜了，羅燦又把目光投向了說單口相聲。本來嘛，有“塞壬之聲”這個逆天的技術的存在，他可不就把目光都盯著這些和聲音有關聯的節目咯。但是，很快他又放棄了，說相聲倒是不需求甚麼樂感了，但是那玩意的難度比起唱歌來是隻高不低呀，說學逗唱那四門根基功羅燦冇學不過不說，就連根基的聲情並茂地說完一個段子他都做不到，想靠說單口相聲撐完一場直播必定是冇戲了。
哎呀，朗讀！對啊，我也能夠直播朗讀啊，朗讀我但是有根柢的呀。對於在中原讀書的孩子來講，朗讀並不陌生，特彆是羅燦這類年近三十的人來講更是如此，誰讀書那會冇經曆過早讀晚讀呀。
羅燦當然不是在為唱歌做甚麼鋪墊，他是下定了決計明天的直播內容就是讀書，呃，應當說是朗讀。在那天川菜館一聚以後，錢嘉保持著每天很多於二十個奪命連環Call的高壓態勢，羅瘦子是不堪其擾，從速在大沙魚直播平台上註冊了賬號，申請開通直播，這才混了疇昔。
WTF？都跑了嗎？固然朗讀散文對於直播來講算是個毒點，你們也不至於全撤了吧，一點都不給你們的發發女神麵子呀這是。
好死不死羅燦初高中兩任語文教員都是那種眼裡容不得沙子的鬆散教員，對於公開在講堂上打呼睡覺的羅燦，他們表示不能忍。人家學中文的教員體罰起來也是有講究的，甚麼罰站打手心的都太次了。你就給我好好地朗讀課文吧，兩任語文教員都不約而同地挑選了這類懲罰體例。當然了不是你隨隨便便唸完就算完事的，必須得是按著端莊的朗讀標準來完成懲罰任務的，最起碼你得做到頓挫頓挫聲文並茂。
“我擦，我褲子都脫了，你就給我看這個呀！說好的完美高音呢，這唸的是甚麼鬼？”
“樓上的，看把你能的，念過中學的人都曉得這瘦子唸的朱自清的散文《荷塘月色》，這我還用得著你來講呀。”