他們的程度確切很高，但是，這節課到底在上甚麼啊？教甚麼內容呢這是？！
有大部分門生站了起來，不過還是有十幾個門生坐著不動。
但是，方秦又成心偶然地拿起他的手機，並朝著鄭曉芸暴露甚有深意的淺笑，氣得鄭曉芸恨不得直接用眼睛瞪死方秦。
“是啊是啊，嘿嘿……”眾英語教員紛繁擁戴，心中不由暗翻白眼。
鄭曉芸還巴不得方秦丟臉，見方秦竟然想讓本身救場，她才懶得理睬。
固然這些聽課教員非常愁悶，可既然教委書記都說好了，他們如何敢說不好？要說不好，那不是質疑他們頂頭下屬的才氣和程度麼？
方秦非常對勁這些小傢夥的共同程度，心道，誰說這個班級是妖怪班級來著？小子們都挺敬愛的嘛。
她隻曉得方秦和鄭曉芸表示很好，上麵門生又能跟著答覆，既有小我表示又有個人表示，在她看來，這堂課非常勝利。
“明白了”大部分門生齊聲喊道。
“是嗎？”方秦嘿嘿笑了笑，持續這個題目用英語非常流利地和鄭曉芸停止起問答來了。
長腿妹葉蘭哼哼說道：“方教員，上課前您說舉左手說YES，舉右手我們說NO。但是，你剛纔冇舉手呀。”
“Sit down, please.”方秦風俗性的右手往下一揮讓門生坐下，這回好事了。
方秦當即臉沉了下來：“你們莫非不曉得上課了嗎？”
方秦啊方秦，我看你明天如何結束？
方秦內心暗呼不好，早曉得推掉這節公開課了。就是因為本身爭強好勝，不想讓陳主任有任何打擊本身的機遇就承諾了下來。
鄭曉芸咬牙切齒地答道：“I think it’s a kind of devil’s tools（我以為它是妖怪的一種利用東西）。”
那板著臭臉的新任教委書記神采頓時從陰放晴，非常讚成地點了點頭：“這對師生的程度很高嘛。”
一問一答的過程中，為了共同本身的講堂氛圍，方秦成心偶然地向班上舉起左手，那部分聽話的門生立即喊著YES；當方秦舉起右手，那些門生又高喊NO。
方秦那裡曉得，鄭曉芸昨晚已經從鄭老校長那兒得知了方秦要上公開課一事，早就聯絡好了班上的一些同窗，籌辦讓方秦好好尷尬一番。
鄭曉芸的英語流利之極，並且那腔調非常純粹，就像是長著中原模樣的本國人。
第二天早上，方秦定時地在早讀課時候來到了班上，朝著班上眾門生說道：“明天有教誨局的帶領來聽課，我們班很幸運地被挑中了成為聽課的班級，並且聽得是英語課。如許吧，為了照顧一下黌舍麵子，我隻需求你們答覆YES或者NO就行了。”