在國度相對戰役期間，有一批具有實戰經曆的軍官充分到各個基層連隊，對進步軍隊的團體戰役力，絕對有著冇法估計的巨高文用。這個來由，冇有阿誰首長會不睬解。
作為突擊隊隊長和教誨員，他們是最有能夠接任特勤大隊帶領職務的人選。而特勤大隊一旦成為軍區教誨隊性子的單位，假以光陰，必然會為全軍區的軍隊運送一多量的基層骨乾軍官。
那麼，耽誤這些人的退役年限，給他們一個軍官身份，今後即便退役，也能在各級當部分分、差人、法院之類的處所，給他們一份安穩麵子的事情。
在柏衛國的假想裡，突擊隊成員不說全數都是軍官，也需求先達到起碼官兵比例一比一的水準。這個比例看上去異乎平常的高，但柏衛國的來由也很充分。
柏衛國正用心腸盯著他湖麵上的魚竿呢，既冇發覺馮天縱話裡有話的表示，也冇重視到江春山微變的神采。他隻是純真的就事論事，聽到馮天縱說這是個好主張，就想著要歸去打陳述。
這兩種性子的教誨隊一做對比，就能看出內裡所包含的龐大不同。柏衛國出身軍校，對此懵懂無知，可江春山當年就是從教誨隊裡練習出來的，天然曉得疇昔的教誨隊是如何回事，也就很等閒的明白了馮天縱話裡那句“對小我來講，卻一定是件功德”話裡的含義。
普通環境下，一名流兵從參軍開端，到他完成突擊隊成員所需求把握的根基技戰術練習，起碼需求兩到三年。然後插手提拔集訓，再停止一些傘降，各種車輛駕駛之類的練習，又需求一至兩年。然後再按照需求和特長，停止有針對性的偷襲、爆破之類的專業練習。
以往各個軍、師為處理乾部題目停止的教誨隊，都是臨時組建的臨時建製，教誨隊裡的各級乾部，也大多是從彆的部分臨時抽調，等當期的教誨隊練習結束，也就各回各家各找各媽的回原單位了。
“你們的設法很不錯，這確切是個很好的思路。不過如許一來，你們特勤大隊豈不是有點軍區教誨隊的味道了？對你們小我來講，卻一定是件功德啊。”
這事作為江春山來講，他在軍隊裡冇背景，又貧乏充足的軍功，加上年紀也不小了，撐死約莫能升到特勤大隊的政委混個正團職，估計也就該打揹包改行了。
能夠說，從參軍到練習成一名合格的突擊隊隊員，四至五年的時候是普通的。彆的不說，就說柏衛國眼動手上的這批突擊隊隊員，從集訓提拔開端，至今已經練習了兩年，纔開端履行詳細的任務。