但在此次練習中，遵循預案，我們突擊中隊隻是純真的作為窺伺連利用，我感覺，如許冇法闡揚出我們突擊中隊的好處。”
可如果此次練習法則竄改，插手練習的某一方被另一方打了個底掉，怕是有很多人的臉上都要掛不住。不說上麵軍、師的首長，就是軍區首長也會弄的冇麵子。因為這類雄師區的年度練習，必然會有總部首長親臨觀賞，如果搞的虎頭蛇尾的，軍區首長臉上也必然無光。
可對那些野戰軍隊的主官們來講，這無疑有能夠是一種災害。
通例練習裡，這類考覈科目是不會被列入的，可一旦呈現，導演部就應當及時調劑，插手這個科目標考覈。不過，這個設法他冇敢直接說出來。畢竟這是練習，司令部被端這類環境，會讓人很冇麵子的。插手練習的軍隊固然不會很多，但能稱之為司令部的單位裡，常常坐鎮的都是團以上的軍官，不乏師長、軍長這類初級軍官。就算是練習，被端掉司令部鑒定陣亡，對這些初級軍官們來講，也是顏麵無光的事。
“哦，那你說說，你提出這個建議的動機是甚麼？感覺我們的練習安排不公道？”
這一次，柏衛國的發起直接突破了這類傳統練習形式，讓導演部從首長到上麵的參謀們都是又愛又恨。他們愛的是，如許一來，練習終究有了新內容，或許能更多的透暴露軍隊平常練習中存在的不敷。恨的是，萬一景象失控，結果就不但僅是參演軍隊的主官遭到攻訐，一個不好，在參演中出了大忽略的軍官，冇準就此斷了出息，這但是獲咎人的活。
再有一個就是遵循柏衛國發起的那樣，不設預案練習。隻是如許的風險就更大了。不過，這個挑選倒是有一個好處，那就是這是一個新形式，能夠推托是一種鼎新的新嘗試，呈現題目也有說辭。關頭是，到時候前來觀賞的總部首長們是不是能承認這個說辭。嗯，另有一個題目，不設預案的話，這些考覈科目要如何安排？
“好了，你的設法我曉得了，你先歸去吧，好好籌辦。”
“我小我以為，練習分對抗型練習和比武型練習。我們的年度練習是屬於對抗型練習，那麼鑒定標準就是此中一方獲得勝利。但是有預案的練習，會限定一方批示官的臨場闡揚。
他在這三個挑選裡要挑選那一個，做出挑選前必必要先搞清楚軍區首要首長的設法，最好是能搞清楚，練習停止時，總部首長是誰來。等閒做出決定，那是對本身前程的不負任務。