比方，導演部的預案上說，藍軍衝破赤軍防地占據了某個首要高地，赤軍某坦克團受命反擊。那麼，代表赤軍坦克團的某個坦克連，在規定的時候開進到預定好的射擊點，對某個高地上設立的標靶停止射擊。遵循擊毀的標靶比例計算戰果，然後再按照這個戰果，決定練習的下一步是履行下一環節的阿誰選項。
這就是所謂的實兵實彈練習。因為確切調派兵力到了預定位置，也對標靶停止了實彈射擊。這類練習，雖說並不是一點用都冇有，比方能夠查驗軍隊在接到號令後的拉動反擊，查驗兵器設備在平常環境下的保護保養，查驗兵士們的實彈射擊水劃一等。可間隔實戰要求，實在差得很遠。
在和江春山、聶風海、高煬、劉明遠、蔡軍這些老戰友們一番酬酢以後，柏衛國把話題扯到了正題上。
“能拋開這份預案麼？我們都從疆場高低來的。大師都清楚，疆場環境瞬息萬變，各種突髮狀況層出不窮，仇敵那邊會遵循我們的假想行動？”
聶風海不覺得意的說道。
練習考覈的查抄另有必然的俄然性，你事前常常是不曉得的，跟著俄然下達的號令，完陳規定的科目。可這練習，竟然事前定好了預案，要考覈甚麼，事前都已經曉得，並且做好了籌辦。這要再出不了好成績，是在就有些愧對本身身上的這身戎服了。
“這類練習，也就是去演演戲，你之前冇插手過？”
以是，如許的練習，在聶風海眼裡，實在冇甚麼能夠正視的。到時候，隻要遵循號令完成預案規定的科目就行了。而這些窺伺連練習的科目，對突擊中隊的隊員們來講，實在是不值一提。要曉得，當初來插手集訓提拔的，阿誰不是各個軍隊裡各項練習成績最好的兵？而現在剩下來待在突擊中隊的，是這些尖子兵裡提拔出來的尖子。搞這類練習科目，確切冇任何難度。
高煬出聲支撐聶風海的說法，邊說邊撇了撇嘴角。
“你們都接到插手軍區年度練習的告訴了吧？詳細是個甚麼環境？”
還真彆說，柏衛國真的還就冇插手過這類練習。他在步校時，倒是插手過黌舍構造的沙盤推演，不過，那更是兵都冇有，就是拿這些小旗和尺子，在沙盤上量量間隔，插插小旗了。按照教官嘴裡描述的各種疆場環境，在沙盤上做出應對罷了。
以是，他們決定對剩下來應當淘汰這些人網開一麵。隻要他們在柏衛國返來之前，能夠達到柏衛國要求的標準，就讓他們都留下來。總算這些人本身就是前麵熬過前一階段的淘汰留下來的，本身本質就都不錯，隻用了不到半年的時候，就全數達到了柏衛國要求的標準。因而，他們也就理所該當的留了下來。