師長見到何參謀不說話，語氣嚴厲了起來，“小何，我要求你，必須實事求是的把事情彙報出來。”
孟川則當作冇看到這一幕，因為餬口上的事，本身就是教誨員管。
“至於甚麼人道化，等你上了疆場，仇敵會跟你講人道化麼？這的確就是在開打趣。”
“至於兵士們冇感冒，是因為孟營長讓兵士們在大課堂待了二非常鐘和緩一下身子，然後纔出去的。
師長想了一下，“光聽小王的話不可，我這就給小何打電話，問問他。小何此人我信得過，他必定會把最實在的環境彙報出來的。”
師長這話說的確在理，政委也是個很明白事理的人，因而思惟立即就竄改過來了，“老趙，你說的對，那行，這事我們就不究查了。不過我也發明瞭一點，孟川用的這個彆例很好，開著寒氣，的確是能夠讓兵士們的精力更加集合。”
此時師構造內，師長和政委正在旁觀今天下午李做事錄的視頻，當看到畫麵裡，兵士們隻要一跑神，主官就會敲兵士的時候，政委的眉頭皺的老高，不過見到師長冇說話，政委也不好先開口。
不過師長此時是有些迷惑的，“開著寒氣的確是能夠集合精力，這個冇的說，不過一樣也是有弊處的，比如這個李做事就抱病了。”
“但是令我感到迷惑的恰是這點上，這個李做事為甚麼會抱病？就算是大課堂內的空調和吊扇一起翻開，那邊麵的溫度也不至於特彆低吧。室內溫度最多比室外溫度低十度就了不起了，如果說李做事是因為吹了寒氣，就感冒抱病的話，那工虎帳的其他兵士會不會抱病呢？”
師長和政委節選了幾個點看了一下，看完以後，政委問道：“老趙，你對這事如何看？我小我感覺孟川的確是有些虐待兵士們的征象。”
“何況兵士們如果連個軍姿都做不好，那彆說拍倆兩下背了，我感覺那就是踹兩腳都不過分。一個兵，如果連最根基的姿式都做不標準，那他還無能啥？”
何參謀氣喘籲籲的把李做事放到長椅上，“李做事抱病了，應當是發熱，你從速給看看。”
“老齊，我和你的設法完整分歧，錄相上但是明顯白白的記錄著孟川也是以最標準的軍姿要求本身，莫非孟川會在虐待兵士的同時也虐待本身？這個說法不太靠譜吧。”
師長聽到何參謀的彙報，語氣直接降到了冰點，“你的意義是，李做事是因為不講規律性，單獨跑出去才生的病麼？”