“真是可惜，如果剛纔那原稿在就好了吧，這字與意境，現在看起來，與剛纔的第一遍差了不止一條街啊。”
“這個環境，其他班有嗎？”
“老王，剛纔上課的時候，不就是小李寫詩的時候嗎？”
較著，這個教員是故事如許打妝的，固然不曉得啟事，但是，明顯有她的目標，李曉峰曉得，這是他們隔壁班級的班主任教員丁彩霞，一樣是姓丁，詳細與丁主任有甚麼乾係，冇有人曉得。
“那我就多謝教員了。”李曉峰再次規複了門生的神態，畢竟他還真是一個門生，並且還是一個冇有走上社會的門生心機。
“哪能不能請李同窗再寫一次啊？”丁擎忠這時也明白過來，如果這一次能順利過關，他必然要把李曉峰給供起來，彆的不說，各種光榮必定會給全給足的，至於獎學金之類的，更不消多說了。
此時，李曉峰再一次提筆寫下了《秋詞》，這一次，李曉峰成心節製，筆墨隻是達到了所謂的大師水準，冇有剛纔的那種一境的環境。
王鬆和徐雪麗兩人頓時相互對視一眼，然後又不過一兩秒鐘規複了安靜，彷彿是甚麼事情都冇有產生普通。
“好吧，那我寫了！”說著，李曉峰又重新充滿了自傲，不過，倒是冇有一點兒表示出來，畢竟現在寫得再好，也冇有寫詩的第一遍好，那是原稿，有特彆的才華加成，叫原作。
一樣，他又是一個年青人，打動，受顯擺等特性，不過，因為受影象的影響，這方麵已經看不到了多少年青人的影子了，但是衝動時，還會不由自主的透暴露來。
“是如許的，丁主任，我們班級不是有兩三個得了輕微自閉症的門生嗎？但是，就在剛纔，我上課的時候，發明他們俄然主動主動起來了，課上竟然發言了好幾次，最首要的是，他們課間還與同窗開端在一起開起了打趣。”
“本來是小丁啊！有甚麼事情嗎？”
聽了這話，丁擎忠的臉再一次紅了為起來，畢竟剛纔的莽撞，讓他失分很多，現在再一次被提起來，天然也感受不美意義。
自但是然的，一旦有題目時，他就會立即給他在第一時候庇護他本身，畢竟他現在太強大了，強大到，彆人一隻手便能夠捏死他。
“教員，這送給你們當然冇有重視，我建議，我隻是建議，如果你們采取圖片的時候，最後是采取剛纔你們用手機拍的那張結果最好，畢竟，這是原稿，比這個二稿要好上很多，你們說對不對？”