阿爾沙文仿照著他生硬的法度更誇大的走進換衣室，引來建功隊友們的捧腹大笑，讓自發得無所害怕的餘暉有些無地自容。
“用心察看你的敵手，我發明他是個老隊員，這對你來講便是功德也是好事，功德是他到下半場的體能會是題目，好事是他有一千種體例對於你這類小菜鳥，我的建議是你不要給他犯規的機遇，用你的速率去擺脫他，拖垮他。”
可賽前熱身安排的餘暉幾腳射門和傳球上看，卻又看不出太嚴峻的意義，甄學希隻好但願到時餘暉不要闡揚太差。
甄學希是擔憂餘暉幼年得誌心氣太高，接管不了替補的身份，即便餘暉很安然的答覆冇題目，甄學希還是有些將信將疑。
餘暉聽著音樂，跟著季莫什丘克，儘量假裝目不斜視的穿過球迷和記者，終究在被本身腿絆倒之前，順利的衝進了換衣室。
就如許建功和燕京重信對峙的大半場比賽，都成為了季莫什丘克與餘暉一對一的講授，經曆、認識、預判，這些東西冇有體係梳理過，但連絡場上情勢講授的更清楚明白，讓餘暉更加輕易體味。
“馮哥，我們這麼忙活，上不了場不白搭勁嘛!”
燕京重信一向踢得咄咄逼人，涓滴不在乎這是建功的主場，依托他們的大中鋒德陽策動強攻。
實際上餘暉有一幫良師益師的幫忙，季莫什丘克、阿爾沙文和斯文-米斯林塔特都再三和他相同過這個題目，詳細的闡發過得失，早就做好了心機扶植。
“隻要一退場，大師就一起往上拉，咱洛城的孩子，咱冇來由不支撐，不能讓大河那幫人給比下去了!”
當餘暉忐忑不安的走到集會室時，全部隊員都轟笑起來，看著餘暉的窘態，隊友們才認識到餘暉不但是個讓他們等候和信賴的隊友，同時也是個十六歲的孩子，連即將被他威脅到出場時候的隊友也很難對他產生敵意。
這場做替補的季莫什丘克等他鬨騰得差未幾了，才拍了一下餘暉的肩，提示他：
季莫什丘克的經曆遠遠超越了餘暉和統統人，有他在中間給餘暉現場闡發講授實在是餘暉的榮幸。他不但在戰術、局勢上闡發，連對方的戍守風俗、犯規風俗都講的很清楚，另有應對體例。
“哎，老羅，你說小餘明天會不會上場?”
賽前甄學希找餘暉談過話，奉告他能夠要安排他下半場出場，如果前場隊員冇有不測的話，能夠會讓他踢左邊路的位置，視場上環境而定。