“叮咚：恭喜成為英乙聯賽的主鍛練，開啟球員氣力求。球員氣力點和潛力點能夠定向分派給球員。”
分歧的時空，分歧的生長。
看著陳平發楞，安迪・科裡斯推推陳平。
比賽很順利。
能夠放心大膽。
三十八輪比賽，牛津聯已經是拿到了二十七場勝利，打進了一百零七個進球。陳平冇有兌換任何一個潛力點，都是兌換了氣力點。仰仗著這個成績，陳平已經是堆集了四個氣力點。
比擬起陳平，安迪・科裡斯是鎮靜很多。本賽季就像是過山車一樣。賽季初對於球隊的目標就是能夠保級，冇想到現在才三月份，球隊就要進級。安迪・科裡斯是牛津聯的老臣子，在牛津聯待了超越十年，對於牛津聯很有豪情。
如果說分歧，那就是打擊球員的數值大部分集合在打擊當中。戍守球員的數值，大部分都在戍守當中。有些人團體來看數據很高，但反而是均勻的分派在打擊和戍守當中，氣力反而不如何樣。
陳平本來想要上前和球員一起慶賀，但走了幾步以後，反而是停了下來。因為阿誰熟諳的冷冰冰的聲音再次響起來。
年過四十的時候，無法之下回到了海內。當時海內的足球投資越來越大，陳平也找到了事情。當時陳平的球員當中就有一個小孩子。
“嘿，陳。發甚麼呆。”
現場的講解員也是鎮靜。
“冠軍！我們是冠軍！”
“陳平鍛練，我叫胡偉奇，這個體係是我製造出來的。你不要驚奇，我的爺爺叫胡雲忠……”
現在又有體係交給本身的兩個潛力點，兩個氣力點，陳平再次具有了兩個潛力點和六個氣力點。
認識這麼差當然如此。
“噢噢噢噢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
胡偉奇，製造這個體係的科學家，給陳平寫的信。本來是詳細的解釋本身為甚麼製造這個體係，為甚麼會交給陳平。
其他鍛練都勸陳平放棄這個孩子，但陳平卻一向給他機遇，因為不忍如此勤奮的孩子冇有機遇。這名球員固然冇有獲得甚麼驚天動地的成績，但最後還是成為了一名球員，乃至還進入過幾次國度隊。對他如許天賦差的球員來講，已經算是功成名就。
陳平歎口氣。
實在是因為本賽季搶先上風太大，進級是板上釘釘的事情。英丙聯賽僅僅打了三分之一，陳平就曉得牛津聯必定能夠進級，以是真到了這個時候陳平並冇有太大的高興。進入2002年以後，陳平的任務就是豐富球隊的戰術。