那邊邵毅清收下金鎖，英蓮又在邵毅清的諦視下乖乖將玉佩貼身收好。兩個小朋友便坐在一旁談天。
英蓮傻乎乎地應道：“好的，邵哥哥。”
雲嬌杏略微一品便明白如許的好處：一則熬煉了孩子的心機上的獨立自主才氣，二則熬煉了孩子的承擔任務的才氣。那小廝每天彙報，大抵方向還把握在大人手裡，容錯率也高，就是本錢也比較高。雲嬌杏內心感慨道：有錢就是好啊。嘴裡卻至心腸讚了一句：“老父母不愧為一省大員，公然教子有方。”
那小廝抬眼看了雲嬌杏一眼，麪皮俄然有些燒了，心中唸叨：這個小廝長得也忒都雅了些。內心起了些旖旎的設法，嘴裡卻說道：“老爺說了，少爺已經六歲，到了能夠給本身做必然的主的年紀。是以小的們隻需求每天給老爺彙報少爺做了甚麼便行了。”
這……小孩子說話，該當作不得數吧？
最後兩個小孩誰也說不過誰，俄然一起看著雲嬌杏異口同聲說道：“雲哥哥，你來講。”
雲嬌杏想著，說道“如許吧，待會兒我出去，你們要好好會商，通過這兩個故事你們學到了甚麼。等你們會商完了就奉告我，如何？”
雲嬌杏本來還抱著看戲姿勢，一看事情生長到了互換信物的境地禁止不及，眼睜睜地看著兩人互換了信物。這這這……邵毅清連主權都宣誓了。
邵毅清搖點頭，“不是這個意義。是……”他又不美意義說出口。
邵毅清：“我也是。”
兩個孩子聽完便狠惡地會商起來：
……
現在的嬌杏那是和柺子作對到底了。她的故事內裡或多或少都有柺子呈現，並且柺子必然是不得好死的結局。此中多少有官府出麵，並且必然是偉光正的形象。嬌杏這是對知府投桃報李，畢竟知府幫她很多。並且這個知府是個可貴的好官，不管是出於抱大腿還是報恩的心機，雲嬌杏的好話那是明裡暗裡地誇的。
兩個小朋友說了一會子話，便纏著雲嬌杏講故事。
“好啊！”兩個小朋友手牽動手一起往樓下走去。那小廝趕緊跟上。四位大師聽了雲嬌杏的故事又有了新靈感，激起了他們的創作熱忱。
雲嬌杏兀自憂愁，那邊小廝卻一副眼觀鼻口觀心的模樣，她忍不住湊疇昔獵奇問道：“你就這麼看著你家少爺把貴重東西送出去？”
邵毅清執意讓甄英蓮點，他是怕點了雲嬌杏不曉得的故事讓雲嬌杏難堪。
英蓮帶著邵毅清堂而皇之地去了明義廳，拿著點心你一口我一口地吃了起來。至於雲嬌杏之前拿過來的他們冇動，阿誰一看就是給做閒事的大人吃的，他們能夠下去拿吃的。