“豈曰無衣？與子同袍。……”金純在心中將這首詩過了一遍，說道：“在《詩經》中，算得上不錯的詩了。”
“甚麼訣竅？”允熥問道。
他隨即實際起來。遵循大多數人一步的間隔，他在府軍右衛的校場上劃上了無數道橫線，要求他們每一步都腳尖都頂在橫線上，如許獲得了必然服從。
同時為了包管他們背挺直，李增枝又花自家的錢買了一百條和後背差未幾是非的白杆，綁在衣服裡，如許他們的背想彎都彎不下去了。本日檢閱時，他們衣服裡都藏著木板。
李增枝完整不肯意誇他們，聽到陛下召見頓時承諾，跟著李波前去主席台；宋瑄固然感覺不當，但也不能說甚麼，叮囑了百戶幾句，也跟著去了主席台。
侍立在他身邊的侍衛李波也非常驚奇：他並未去教誨上直衛選出來的百戶，但也傳聞教誨他們非常不易，誰知竟然能有一支步隊達到如許的水準。
“但是，”宋瑄的話李增枝當然明白，內心實在也感覺是對的。但他一心讓府軍右衛的步隊賽過彆的統統步隊，但就因為最後有些亂而功虧一簣，他不甘心。
他正說著，俄然見到金純的神采有些竄改，眼睛盯著上麵的校場。允熥獵奇，轉過甚也看向校場，這一下子，就看到了令人非常吃驚的一幕。
……
允熥轉向在場的武將：“你們感覺，這首詩如果配上曲子，兵士們能不能聽懂？會不會喜好？”
豈曰無衣？與子同澤。王於發兵，修我矛戟。與子偕作！
可允熥固然誇獎了他們，內心卻不如何歡暢。他是想問出他們練習的訣竅好推行，但除了在地上劃橫線這一條能夠推行外，剩下的不具有推行代價。
允熥聽了他們的話，恍然大悟：“朕說呢，如何感覺他們的行動非常生硬，後背也不天然的崛起，本來如此。你們可真會想體例。”
他們兩個就開端想體例。宋瑄俄然想到：‘既然地上有豎線能夠包管走直，如果地上有橫線能不能包管走平？’
“司務從正七品到從九品的都有，鄭軒的司務朕記得是從七品，升為正七品。”允熥道。金純應諾。
“陛下是要如同秦國普通將此詩作為軍中吟唱的歌曲？”藍珍俄然說道。
說完了最後的話，允熥結束了本日的檢閱。
“宋瑄和李增枝呢？快讓他們過來。”允熥對李波說道。
不過宋瑄和李增枝還是值得讚美的，允熥又誇獎了他們二人幾句。