傳聞是因為劉教員的媽媽和姐姐到劉教員家看望教員，劉教員的媳婦冇有給白叟家做飯吃，教員內心便很難過，兩口兒又吵起來，劉教員犯病就離家出走了，以後便神態不清，流浪在外，人家看著他不幸給他點吃的東西，他本身不吃，漫山遍野地找媽媽要給媽媽吃，然後把本身生生餓死了。
到了劉教員家發明：家裡冇有人，大門敞開著，問過四周的鄰居誰都不曉得產生了甚麼，劉教員也不見了。我急得不得了，想是不是該報警？幾小我籌議說先等一會兒看看會不會有人返來？再做決定看如何辦？說不定是人家到四周有甚麼事？彆被我們搞得龐大了不好。
“是你的劉教員不在了。”母親在死力禁止本身的情感。
當時候我就想：這輩子必然要找到一個能夠相知相愛相惜的人來度過人生，不然統統都是空的、虛的、冇有效的。
教員去第五病院住了一段時候，病情有所好轉，遂出院回家療養，但兩口兒還是磕磕絆絆吵嘴，一日，教員帶了一些錢和用物離家出走，今後便無音信，直到大青山一個牧羊的白叟發明一具已經腐蝕了屍體，公安部分告訴失落職員的家眷去辨認，因為一口特彆的牙齒才確認是劉教員。
一個下午我們就站在他的家門口，他就那樣對我們視而不見，一向轉來轉去尋覓著他的身份證。
哭夠了哭累了，也疇昔了大半夜，才聽母親講起啟事。
幾個同窗一向比及半夜十二點還冇有等回一小我，幾小我都冇有主張，隻好說第二天再想體例。大師方纔高考完，個個都心神不寧，如許勞累大師我亦於心不忍，但劉教員家門都冇鎖如何辦？我和弟弟留下來看管，其他同窗回黌舍。
直到第二年我考上醫學院，我還到第五病院去專門探聽過，劉教員也不在那邊，我完整落空了他的資訊。
而那一年我因為一些不測的啟事冇能考上大學。劉教員一向冇有動靜，他的家去過很多次，每次都是鎖著大門，看不出有人餬口的陳跡，今後便落空了劉教員的資訊。在補習的苦悶日子裡擔憂的心一日都未曾放下。
我問他的統統話，他都冇有反應，他隻專注地在找他的身份證。
好不輕易比落第二天，一大早就有一名阿姨返來，一問才曉得是劉教員的姐姐，說是劉教員兩口兒吵架，媳婦跑回孃家，劉教員也犯病了，家裡人連夜送去呼市精力病院住院，老媽媽受不了刺激也倒下了，她安設好老媽媽一大早趕過來。本來教員真的瘋了，這麼好的人，卻有如許的運氣？我忍不住哭起來，阿姨也跟著哭起來，兩人的手攥在一起哭，阿姨說是有家屬遺傳，也因為劉教員現在的事情不順利，加上媳婦不太懂事，冇有一樣事情是順心的，以是就病發了。