上麵一陣絕望的感喟聲，接著翻講義的聲音。
英語教員一邊走動一邊念講義，瞥見陶月月拿動手機，卻視而不見，作為全校第一名，她有很多隱形的特權，上課睡覺也不會被打攪。
“以是隻要目睹證詞？哪位是目睹證人啊？”
“最後一次見到林教員，她和你說了甚麼？”
同窗們接踵扣問，不知誰稱，教地理的劉教員丟了一包中華煙，為這類事情勞動差人嗎？大師感覺不成思議，早讀課後，劉教員真的跑來，把統統人堵在課堂裡，一臉嚴厲地說：“我曉得是你們中的誰乾的！本領不小啊，連教員抽屜裡的東西都敢拿，是男人漢就敢作敢當，我勸那小我從速出來自首，不要扳連彆的同窗，不然事情鬨大了，冇你好果子吃！”
“目前環境是甚麼樣的？”陳實問。
陶月月一言不發地坐在坐位上，給陳實編輯簡訊：“黌舍裡明天來了好多差人！”想想又刪掉，重新寫：“陳叔叔，黌舍裡如何來了差人呀？”
“產生了甚麼事？”
“放假那天你如何在黌舍？”
劉教員複述了一遍，確切就是相互問候的閒話罷了，陳實說：“她把手機放在公位上了？”
“是的，我走的時候還想，如何把手機落下了，順手給它放到她的抽屜裡了。”
當劉教員提到“差人”的時候，一名民警從課堂門口暴露頭，說：“劉教員，我們有話要問你。”
一個謝頂的胖胖男教員說：“是我是我。”
“不消了！”
“該不會是誰死了吧？”有人驚駭地猜想。
“詳細點。”
“失落的西席叫林蕭蕭，是教誨局林副局長的獨生女，教音樂課，還帶著一個班。她失落時候是十月一日，那天她來黌舍拿東西，保安是上午九點見到她的，同年級的劉教員也見了她一麵，兩人有過幾句扳談，她把手機丟在辦公室，上麵有一條未收回的資訊，稱本身比來心煩意亂，想出去逛逛，大師不要去找她，她很快會返來。明天已經疇昔四天了，家裡人各種聯絡不上，以是就報結案。”
“說的是，好吧，我和分局相同一下！”
“林教員……”、“環境是……”
陳實他們直接去找失落者地點年級的教誨主任，分局和派出所的人這時也在辦公室裡，見到總局的人趕來，一名帶隊的警官說：“真想不到這案子林隊這麼上心，竟然直接要疇昔了，我們倒也省了一把力量，替我好好感謝林隊和局長。”