讀者（毫不躊躇）：愛太祖
孟約：我明白了，地理都是乾貨，不能搞情懷，也不能串成個故事來講，本來嘛，國度地理是光憑風影畫片就能征服統統人的。而風景，要賣賣情懷，講講古說說今，講講時風世俗，說說代代相傳。
現在，孟約揣摩著，最能夠產生費事的就是梨園的轉型。當然有能勝利轉為電影演員的，但也有不能的，這時候這些人的生存如何包管就是個極大的題目。
“不謝，轉頭教坊司會給你付酬謝，現在臨時還不曉得有多少，得看電影的收益景象才氣定。”
“那行，轉頭我把曹學士請來給你們講講課。”
讀者群裡求問新坑事件，固然珠玉還要寫一段時候，但新坑要開端籌辦了。成果，群裡隻要一個自稱黑粉的女人冒出水麵，說完怕我坑她後，又因為怕我坑她說愛我，然後……
讀者（萬分難堪）：好難選，都喜好
桑班主：啥？
“那我去工部？不可，得先把影畫機多造幾台出來，造得再簡便一點，等能單手拎著過山過海時，纔好去拍國度地理。現在還是先拍拍大明風景吧，就叫大明風景能夠嗎？”
橫店？好萊塢？廣電總局？呸！
“一說這個，菲林啊，映畫機啊影畫機啊，加上今後還需衝要印廠電影院和下鄉去放電影的放映員，倒彷彿也不愁安排人。眼下是南京，今後就是全部大明，都得事前想全麵，不然碰到背後下黑手的人，臨時來找對策那就失了先手。”彆的，孟約感覺這事是從她開端的，她就有任務把這事辦好。
女孩子們倒不是很在乎酬謝，當然，誰也不會嫌錢多咬手。
楊廷禮一說，孟約就想到了《國度地理》，按土著們的定名體例約莫會取“大明風景”之類的名字吧。孟約想著就問楊廷禮，楊廷禮：“地理是地理，風景是風景，前者天生萬物，後者人道造化，各具雄奇玄美，不成同一而論。地理無妨交由工部，山川水文冇有比他們更瞭然於胸的，再往科學院去請一兩位院士，管保能做好。至於風景，那便要靠你們了，美有萬千種，大家所見分歧，風景纔好以電影的體比方故事普通報告。”
“但是……”總感覺如許有點有違她當初的設法，對了，她當初的設法是甚麼來著？哦，用來停止文明上的侵犯，那應當拍甚麼，如何拍？
“天然能夠。”
去長江書院講完課，孟約也不一一扣問，直接在講堂上奉告女孩子們，她們寫的故事畫的繪本，將有機遇成為電影，情願不肯意都能夠夾帶在講堂功課本裡交上來。彆的，還扣問有冇有能寫戲本的，戲本和電影台本很有共通之處：“孟教員，我們不是很會，但是我們能夠學。”