額頭的汗終究又流了下來。那一刻，她的小圓臉漲得通紅。
觀眾席上頓時掌聲響起，喝彩聲空前爆響。言歡兒看到胖女孩神社團的熒光板在那兒使著勁的招搖，各個角落搖擺著三角小旗的同窗也在那兒大喊小叫個不斷。
滿螢幕的數字，言歡兒身在此中時，便讓本身把數字的下半段忽視了疇昔。她的目標是200個數字，她約莫掃了一下，就給本身框定了一個範圍。
萬綠叢中一點紅，就是在幾十幅分歧的綠葉花朵圖中，看著那朵花在哪一個位置，等下裁判發問時，選手要說出圖形的序列號。該題設定三個發問，答對兩題過關得分。
言歡兒看到另一隊選出來的代表，就是上一次三隊的搶答者。兩人幾次空中視野對接，這會兒又見麵了，都有些惺惺相惜的感受。
以上三項，仍然是以時候與精確率二者均衡為評價標準。
這回的小桌子上安排了計時器，不再用舉手這麼恍惚的計時體例了。
言歡兒這一隊就開端會商，要推舉一名隊員上場抽簽。幾個男生分歧以為密斯優先，就把言歡兒給推了上去。
言歡兒聞言，便走到中間，背對著觀眾，看向幕布。
她的眼球高低快速的跳動，遵循她本身的風俗，她把全部圖形設想成一幅跳動的丹青，從上到下，從左到右，相互交叉，分歧的視角點察看圖形的成像。
呂教員停頓了幾秒鐘，表示大師再溫馨一下。
“甲隊，這回選的是二進製數字題，由言歡兒代表該隊上場比賽。現在請選手旁觀大螢幕，請站到中間位置。”
呂教員在話筒裡讓大師溫馨，側重說瞭然，選手進入比賽的時候，必然不能因為外界的聲響被分離了重視力，為了讓選手賽出一個好成績，要大師共同，把手機全數關機。
大師看到的，就是她一言不發，咬著下唇，右手快速挪動的姿式。
跟著她的筆勢垂垂慢下來，她又閉著眼睛想了一下，又快速寫了幾行，終究放下了手中的那一支筆。
觀眾席上又是一陣雷鳴般的掌聲，喝采聲，不過，較著不如言歡兒的陣容來的狠惡。
她猛的閉上了眼睛，視覺逗留，逗留，她又展開了眼睛，再看，再看。她不曉得，本身額頭的汗流了下來，她隻曉得本身已經進入了那些個數字當中。