陸西河站在鍛練和助教身邊，看著陸有有的行動，不由用手捂臉，倉猝把女兒召回。
如果這個影象力，放在背古詩和認單詞上，陸西河就不消再和陸有有相互傷害了。
陸有有解釋這個的時候，有點吃力，還用了手勢，爭奪能表達出她對第一名太少的不滿。
走競技體育這條路的孩子，要純粹，要熱誠，要耐得住練習的辛苦，更首要的，要有這股不伏輸，對第一勢在必得的心。
“但是阿誰姐姐的腿，都在流血。”陸有有也很嚴厲，很不附和的反問爸爸，“第一名隻要一個，那拿不到第一名的哥哥姐姐如何辦？他們也很短長啊！”
冇等多久，陸西河和夏果，也發明瞭陸有有的‘吃喝玩樂’天賦點在閃閃發光。
至於，他們這類無才無藝和冇天賦的，就隻剩老誠懇實讀書測驗這條路了。
一是心疼親媽和老婆，不想她們太累，二是以身作則，給陸有有做個好表率，奉告她家庭角色中，女性冇有任務承擔統統。現在社會上，亂七八糟甚麼人都有，陸同悠出世以後，陸西河這類感性派動不動就腦補三萬字虐文，恐怕女兒今後被彆人家傷害，但願有親爸放在這裡潛移默化，總能進步陸同悠的目光標準，躲避風險。
態度要到位。
以是，被陸西河帶來練習場的陸有有，還不曉得這是甚麼環境，重視力被中間正在練習的孩子吸引走，有點躍躍欲試想湊疇昔。
“有有，這是比賽，大師就是要看誰跑得快，誰跳的遠和誰更強的。”陸西河感覺，有有能夠是不明白比賽的意義，纔會跑偏重視點的。
陸有有比彆人矮兩個頭，隻能抱到對方的腰部，小捲毛晃了一下就跑走了。
以是，題目有點嚴峻了。
陸家對陸有有的教誨題目還是很明智的，在是非題目上，態度相稱的明白，但是陸有有對本身相稱的寵嬖，迎難而上勇攀岑嶺？不存在的。
彆的不說，陸有有追人的速率是相稱的快，比一些五六歲的小隊員，衝刺速率都快。
這些都是陸有有從各處聽來的，她本身連芡粉是甚麼都不曉得，說的是挺像回事的。
她打仗的同齡人未幾，出去旅遊和學輪滑的時候，根基上也都是比她大好幾歲的孩子，以是，趴在中間的雕欄上，陸有有對這些小哥哥蜜斯姐有著天然的好感。
然後，被爸爸抱起來，送到一個阿姨麵前，捏完手臂捏小腿，擺無缺幾個姿式，還被摸了一下肚皮的陸有有，就被放到練習場上了。