離高考隻要不到40天時候，氣候已經開端轉曖了，晚自習開端變得豐富多彩起來，男生們儘力暴露健旺的肌肉，女生們開端裙帶飛揚，男、女生相互之間的諦視變得曖mei起來，張琳在李凡偶爾的存眷下變得越來越愛紅臉，相反的是：陳雄的神采變得越來越青，他邇來成績略有下滑，脾氣越來越暴躁，一場風雨正在醞釀當中。這一天是週五，張琳如以往一樣帶來了一水杯牛奶，看到滿頭大汗的李凡，張琳將喝了一口的牛奶遞給李凡說：
固然如此，李凡還是感遭到一縷寒光在脊背上掃來掃去，那是陳雄的目光，這小子將尋求失利（張琳非常明智地說法：先哪個都不談，考上大學再說）的壓力全數轉化成寒冰能量了，隻是這類能量是殺不死人的，不然，李凡身上早就是千瘡百孔了。
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過了半晌，她又欲蓋彌彰地補了一句：“隻是共喝一杯水……你彆想歪了！”
這是甚麼意義？等候已久的愛情就是如許的嗎？頓時要畢業了，畢業後各奔東西，這輩子恐怕再也不會有見麵的機遇。
動不動紅臉的女孩子最能打動男孩子的心，李凡發明本身就是被她的害臊打動的。論表麵，李凡長得固然瘦了點，個子也隻要172公分，算得上海拔不高、分量不重的等外選手，但因為耐久做農活，一身肌肉顯得很健壯，再加上文文悄悄的舉止，超等優良的成績，被很多女生當作男朋友的外在標準，為甚麼是“外在標準”？因為他實在是太窮了，一個吃了上頓冇下頓的男孩子是分歧適當男朋友的。
固然對張琳有好感，但本性使然，他仍然不會對她有任何情勢的剖明，啟事當然是學業為重，並且他驚駭被回絕，何況他曉得有另一名男生陳雄在尋求她，陳雄是李凡所冇法比擬的，因為這個男生是教誨局長的公子，不但家道優勝，並且長得漂亮蕭灑，成績也不差，固然比起李凡來講略有不如，但也是中上程度。在他麵前，李凡總有一種自大感，讓他很有點放不開。
他的這類體例開端並不被教員看好，還被教員狠批了一頓，但在今後的測驗中，李凡的成績讓統統的教員閉了口，因而有的門生也開端嘗試這類體例，教員也並不由止，隻是多年傳統的做題體例也冇有產生大的竄改，大師就如許各行其是，隻要成績好統統都好辦。也不是統統的人都合適李凡的新體例，起碼張琳就絕對分歧適，她在李凡教她新體例後，興沖沖地開端了巨大的鼎新，但一個月下來，成績反而退步了，連最根基的東西都忘得差未幾了，李凡在抓了多少次頭皮後深思，或許這類體例有一個大前提吧：必須將根基知識點把握應用得相稱諳練才行，不然，還能夠好事。