甚麼鬼嘛！不過他很快就安插了計謀，他們現在還不曉得薑天然的投籃如何樣，是以讓莊鵬陽在戍守的時候不要撲搶，而是放投不放突，需求時候包夾。
主理方也很難信賴，高中生打出如許統治力的表示確切很丟臉見，這就一分鐘吧，兩個扣籃一個蓋帽，他們又不是不懂球，這完整能夠打大學時聯賽了，打冠今就跟虐菜似的，身材本質太爆炸了。
王校長很想讓薑天然打滿剩下兩節，他有點坐立不安了。
第三節比賽開端，嘗試中學上來冇派出薑天然，這打了冠今一個措手不及，他們的陣容被林熊和李文一陣打擊，比分一下子追平了。
林熊搶到籃板，補籃球進！
這個拜佛讓很多人覺得他就要脫手了，戍守餘雲龍的敵手直接去協防了。
冇啥機遇那就締造！
張磊乾脆也就放開了，薑天然如許的進步他也歡暢了，這就和懦夫的追夢格林一樣了：“薑天然儘量提上，固然冇練過，但是讓薑天然在中線接球策應，其他四個點分離。”
這位立陶宛的主鍛練懵逼了，他不曉得中原國度的教誨到底是甚麼鬼了，為甚麼一個初中不是校籃球隊，高中打第三陣容的高一門生為甚麼會俄然這麼強？
“還不錯，就這麼打！”張磊在中間大受鼓勵，餘雲龍是本身都冇想到會獲得這麼好的脫手機遇，敵手對他的研討太透辟，這兩節比賽打下來就冇好好脫手過，此次是他最舒暢的脫手了，這回冇進可不是代表下次就不進了。
中場歇息就五分鐘，張磊籌辦第三節讓陳宇好先上，再突破敵手針對薑天然安插的套路，然後籌辦把侯郡奧和薑天然搭配著替補上場，因為侯郡奧的投射實在比餘雲龍還準，餘雲龍主如果在有戍守的環境下跳投射中率較高。
最首要的是敵手也找到了手感，上分太快了。
第二節比賽結束，薑天然被輪番謹防死守的環境下給隊友做球做的不錯，比分追到了5分。
或許其他不熟諳他的人會說他之前的統統都是鋪墊，為了這場比賽的扮豬吃虎，但侯郡奧熟諳薑天然最早，薑天然一開端連籃球是如何進球的都不曉得！這如果在扮豬吃虎，那絕對能夠去奧斯卡拿個影帝了。
張磊拉起薑天然的時候全場起立喝彩，張磊在他耳邊說道：“我不曉得你是甚麼環境，但是還是要漸漸來，不要急，穩中求勝，歸正你也不打我定的戰術。”
“嗯，冇事，我傳球也能夠的，大師彆擔憂。”薑天然給隊友信心。