對張建的話有些不解，唐啟文獵奇地反問道：“咦，戀慕我甚麼？”
見到這副景象，姚倩氣憤了。她一向把西席當作是陽光下最高貴的職業，從小就把當教員作為畢生的誌願。在姚倩的看法中，教員的形象就應當是誨人不倦、鞠躬儘瘁的。哪能象唐啟文如許，在開學後的第一節課上，當真全班門生的麵睡大覺的？
看了一眼空蕩蕩的辦公室，發明其他教員都不在。張建靠近唐啟文，奧秘兮兮地小聲說道：“唐教員說實在的，我實在很戀慕你啊！”
“本來是姚教員？”聽到是美女打電話給本身，唐啟文來了幾分精力：“打電話給我有事麼？”
但現在這位美女教員，竟然主動打電話給第一天上班的唐啟文，這就足以讓統統人都大跌眼鏡了。更令高三（六）班門生驚奇的是，他們的班主任彷彿對此並無特彆的感受。不但氣跑了姚倩，還在接完電話後持續呼呼大睡。看著唐教員冇心冇肝的模樣，有幾個男生倒是對他暗生佩服之意。盤算主張有機遇必然要就教一下他們的新班主任，如何才氣在女生麵前表示得如此之酷。
就在唐啟文想對張建說，他口中的玉輪對本身並無好感時，姚倩的聲音在辦公室門口響了起來：“唐教員，你有空嗎？我有些事要對你說。”<
看著趴在講台上的唐啟文，姚倩真想立即衝進課堂，大聲責問他有冇有當一個教員最根基的品德。不過耐久傑出的家庭教誨，養成了她溫婉溫和的脾氣。固然極其看不慣唐啟文如許誤人後輩的行動。但姚倩還是感覺本身就如許進課堂責問對方，會大損唐啟文的麵子。以是對究竟該如何做，她還是有些遊移。
唐啟文天然不曉得，在本身西席生涯的第一堂課上，他就給了門生們這麼多設想的空間。究竟上就算他曉得，也不會對此過於在乎。當唐啟文再被鈴聲吵醒，倒是真的下課了。站起家來伸了個懶腰宣佈下課，唐教員精力抖擻地回到了辦公室。
“唐教員，第一節課感受如何樣？”見唐啟文返來了，坐在他前麵的張教員湊了上來。這個叫張建的教員是個開暢的年青人，與年紀和他相仿的唐啟文天然更有話題。
“你不曉得嗎？黌舍裡最標緻的女教員姚倩，她是教你阿誰班級英文的。”看了一眼癡鈍的唐啟文，張建抬高了聲音說道：“你多榮幸啊，和如許的美女有密切的事情乾係。今後說不定另有機遇更進一步呢，近水樓台先得月啊，朋友！”