在不曉得會因為甚麼行動纔會被扣分的環境下，能夠自理、自律、自強和便宜的優良人才雲集的A班天然能夠躲避很多的風險。
綾巷子清隆以特有的貧乏豪情的平平語氣答覆著，能夠讓人清楚的感遭到其言語間對升上A班的確冇有甚麼主動性。
“剩下的就是接下來的期中測驗了，分歧格的人就會被退學，而茶柱教員方纔也說了，退學處罰的分數措置一樣在S體係的範圍內，一旦呈現有人被退學，班級點數有很大的能夠會呈現顛簸，以是必須包管這一次的期中測驗不會有人被退學。”
說到這裡，堀北鈴音諦視向了方裡和綾巷子清隆。
想讓自負心激烈的堀北鈴音承認本身不如人，那可冇那麼輕易。
“班上的題目我處理不了，但平田同窗必然正在想體例壓服班上的人，起碼會先將早退和蹺課這些題目給處理了，其他人也都會在接下來收斂本身肆無顧忌的行動，就算不以A班為目標儘力，那也冇有誰會情願一向讓班級點數保持0的悲慘狀況。”
綾巷子清隆倒是冇有甚麼疑問的模樣，還是還是那副暮氣沉沉的模樣。
那想想都讓人感覺絕望。
“就算目前差異很大，但接下來另有三年的時候，誰都不曉得會產生甚麼。”
在相差了近1000點班級點數的狀況下，題目兒童紮堆的D班該如何反超優良人才雲集的A班啊？
為此，平田洋介、輕井澤惠、櫛田桔梗等這些人的確很有能夠已經在壓服班上的同窗們，接下來起碼得保持住根基規律，彆再因為這方麵的題目被扣分。
以是，就算不以A班作為目標，D班的人也會想方設法的增加班級點數。
不，像高圓寺六助那樣唯我獨尊的傢夥倒是很有能夠不在乎。
歸根究底，方裡來到這裡，本來就隻是為了體驗之前冇有體驗過的學園餬口。
“比起你，彆的兩小我但是優良很多了啊。”
方裡與綾巷子清隆不曉得。
兩人隻曉得一件事情。
反觀D班，在短短一個月之間就將統統的班級點數給吐了出來，足以證明D班的品級和A班的品級究竟相差多少。
要曉得，現在可不像之前那樣，能夠將這裡的統統前提當作虐待了。
“就算想升上A班，那也是困難重重啊。”
目前，四個班級的差異已經相稱的瞭然了。
“我來這所黌舍的目標不是為了升學和失業，隻是為了尋覓本身之前冇有體驗過的東西，另有就是對大人們的安排感到膩煩了罷了。”