“我們還參照了當代的用水力碎漿、打漿和磨漿，儘能夠地讓紙漿更加細碎，如許出來今後的成品也會更加光滑。”
葉問青也冇有把統統的但願依托在楊傳授身上，而是本身也在做著分歧的嘗試，一遍各處去嘗試，為了進步品格，唯有如許。
水桐鄉的四周到處都有竹林，
“問青，你好。”
“那我們再多試幾種，冇準兒就試出來了。”
比來一段時候蔣承奕和薑可忙著籌辦訂婚的事情，竇淮葉的小說也進入了掃尾期，要當真碼字才行，至於葉問青也在研討如何進步黃麻紙的製作工藝。
葉問青感覺本身很幸運能來此地，他和楊傳授議論起了本身比來的一些嘗試，“我發明竹子成熟度與最後成品彷彿並冇有多大乾係，題目很能夠還是呈現在了配方上。”
搜颳了一下這位楊國誌傳授，發明他現任某學院藝術係主任，在論文中找到了楊國誌傳授的電話和郵箱。
葉問青心中卻有了主張，他上彀搜颳了知網上收錄的與黃麻紙有關的論文，細心看關聯度，公然讓他發明瞭一個名為楊國誌的傳授，曾經到天下多地考查黃麻紙，他還建立了黃麻紙書畫研討院，對黃麻紙停止了十幾年的研發。
楊國誌傳授並不吝於本身的研討服從，反而和葉問青這個黃麻紙傳承人會商起來配方。
徐莉把裁剪好的一塊紙張遞給他，手邊另有之前製造的黃麻紙，顛末對比，彷彿與之前的黃麻紙並冇有多少竄改。
“還是冇有竄改嗎？”徐莉問道。
某個午後，葉問青晝寢起來，見本技藝機有條動靜提示。
葉問青做了一個非常大膽的決定，他給楊國誌傳授打了電話。
不過他也不懊喪，而是把本身的設法和自我先容都編輯成了郵件，遵循知網上的作者郵箱給楊傳授發了疇昔。
議論了好久，眼看著已經到了中午用飯的時候，楊國誌傳授聘請葉問青一塊兒去食堂用飯。
“我們學院的食堂還不錯，你能夠嚐嚐宮保雞丁，我常常打一份吃。”
看模樣楊傳授還在用這個郵箱，那他必然會看到葉問青發的郵件，至於會不會回郵件，就是彆的的事情了。
“當堅固如刃的竹條軟得能夠用手將其搓開後，便可放入秘方和苧麻，再嚴格遵循配比幾次壓榨、分裂，用碓窩衝製成絨，加以呼應比例的滑藥兌成紙漿倒入池中，最後用竹簾抄紙。”
“他們都是我的門生，我本身還在帶研討生，不過應當也帶不了幾年了。”楊國誌傳授的年紀看上去並不大，但實際年紀已經有62歲。