門生們也不知產生甚麼事，膽戰心驚的，上課反而更當真和專注，讓記者們見到很有感受。
第二天，安居扶植的人到落鷹坪村小舊址做奠定典禮，帶來了區電視台的記者，平湖梢公等人天然也到了。官方有區帶領、教誨局、大田鎮首要帶領等，即便跟人，村裡這邊首要村乾，部分炊長代表。
“甚麼事？”兩人手牽動手，楊政丞才從白泥返來，必定有很多動靜。
兩人看著麵前的這些，李悅也很高興，因為新村小修建，下個學期肯定能夠搬進新樓。
到中午，到落鷹坪的記者不下兩百人，能夠得了連續在路上的，不過，記者的采訪首要還是明天一天。以後留下了做深切采訪的人不會太多。
李悅底子就冇法放心上課，但她還是對峙在上課。記者大多但願看到她是如何上兩個班乃至三個班的課，作息時候上還是遵守上課時候。一下課，記者就進課堂，主如果采訪李悅，也有找門生問題目的。
隨後，到來的記者對參與的人停止采訪，讓龍亞男等人忙於對付。這纔是開端，記者們以後往村裡走，跟家長代表打仗，采訪。
龍亞男同意這點，責成楊政丞跟李悅做相同。這個事情確切隻要楊政丞最好做，李悅目前最信得過的，莫過於楊政丞。
楊政丞在奠定活動後就開端應對記者，甚麼題目都答覆了，但就是不肯說本身的身份、名字。當然，楊政丞的名字必定瞞不住的，村裡人、門生們也會將他名字說出來，還能夠說他很多好話。
都曉得報導的重心人物是李悅，記者中雖有人想在楊政丞這裡找到亮點，分歧於其彆人，但畢竟是楊政丞不肯共同，其他帶領也不肯共同，不得不放棄。
“我怕……弄不好。”
以後，鎮裡針對區裡的唆使精力，詳細將事情細化，落實到每一小我。大田鎮統統乾部、學區首要帶領和部分青年西席，都要參與到這個事情裡去。
這些天忙，楊政丞幾近將蓮花嫂子都忽視了，這時候，見她水汪汪模樣，明白麪前另有一關。
明天這一波人是記者，也是最難應對的，接下來能夠有誌願者、有愛心人士，這些人反而好應對。因為這兩類人的解纜點分歧，存眷的也不一樣。
“憐憫我們？”
本來鎮裡參議的應對計劃一時候就冇用了，到來的記者散開後，村裡、鎮上都冇體例歡迎和應對。見這環境，龍亞男當即給胡慧林做了彙報。胡慧林不知說些甚麼，龍亞男平靜多了。