“9527，是不是接下來另有好幾個重生恐龍的功課？”
近鳥龍已經重生，還得了個優，前麵這些恐龍的重生實在事情量並不大，隻要用同一個形式不竭的往上套就行了，估計高質量完成的難度不大。
“9527，前麵另有多少次重生恐龍相乾的功課？”
“但是反之，並不料味著越龐大的體係具有越高的穩定性，一個生態體係，一個食品鏈，是處在靜態均衡狀況中的，龐大度和結實程度之間的乾係很龐大。”
那麼......
“好的，好的，我必然儘快把握這方麵的知識。”孟陽喜出望外，真是冇想到，9527竟然同意了他的建議。
這真是一個巨大的發明！
題目是......
“9527，交功課！”
......我......我......
就是說......
“......曉得......”
“看來智力加點的結果確切不錯，要再接再厲，更上一層樓！”
“冇錯！期末測驗你必須得滿分，不然......”
嘎~~
20學分！
“第十次功課，重生一種身高大於一米的植食性恐龍，基因點竄儘量少，數量儘量多，時候一週。”
“好，不要讓我絕望......你曉得的，我如果絕望，結果很嚴峻的......曉得吧？”
......孟陽有點明白了......
“很好！思惟憬悟還是不錯的！”
“是的！”
“曉得就好......肯定能得滿分？”
“生命締造學課程小學一年級階段，最首要的學習目標就是複製和改進，既然地球上的生物是以碳基生命為主體，那麼因地製宜的，你就要學會複製地球上的生命，改進地球上的生命，體味並把握地球生態體係運轉的普通規律。”
就算換一片原始叢林，到時早被轟動的各路神仙，目光炯炯的就等著找禍首禍首呢，那傷害性直線上升啊！
看來9527也不是那麼古板，很多事都能夠籌議的啊！
“......我感受本身還冇有學好，特彆在大腦點竄上，能不能讓我把握的更諳練再點竄啊......畢竟......萬一我冇點竄好，你好不輕易培養了這麼長時候的門生，不就報廢了嗎？”
方纔好轉的表情立即陰雲霧照，這是啥意義？還要接著點竄本身的智力？
“你測驗能得滿分的，是吧？”