“我但願母機和子機都能具有相稱的智慧性，並且這個智慧是以我為第一權限的。”
“......”孟陽對9527俄然冒出來的詼諧感適應不能，這太不9527了，莫非說他上了二年級以後，9527全部都變了？
“起首聲明，我是課件，不是上帝。”
噎死！！
各種構思，各種設想，各種推衍，孟陽的思路漸漸清楚，不但為了交功課，同時也是為了今後的耐久生長，一個獨特的設法漸漸成型。
該如何辦？
不過此次本來應當千夫所指的大嘴巴總統並冇有蒙受太多的駁詰，那些夠分量的構造幾近不約而同的保持了沉默，大師默契的當作不曉得這事，都在義正言辭的怒斥kongbu構造肆意傷害布衣的暴行。
“你說說看。”
“我想要一個漫衍式互聯絡統，大抵能夠瞭解成樹枝狀的辦理佈局，就像是一個局域網一樣，我占有辦事器的位置，手裡有個母機，上麵按照需求設定多少層的子機。它們之間能夠遵循必然次序實現互聯互通，下級對下級能夠實現必然程度上的權限節製。”
9527聽了孟陽的描述，破天荒的沉默了一會。
“這個能夠實現。”
功課的計劃設想好說，題目是如何能夠在不暴漏本身的前提下，將功課推行出去，讓儘能夠多的人利用它......
“能夠，有生物量子通訊模塊便能夠實現這一點。”
“是的，我一旦暴漏了，對我的學習、完勝利課、完成測驗，會形成不成預期的滋擾和影響，局勢會變得完整不成控。”
“嗯。”
“9527，我另有一次免費定製開辟的嘉獎，是吧？”
“我撮要求，你能包管不打扣頭的實現嗎？”
不但這一次，今後的二年級裡的統統功課，很能夠都會相沿近似的考覈思路，孟陽感受本身需求一個長治久安的體例，一勞永逸的處理近似的局麵，今後再呈現同類題目，都能夠一次性處理。
這纔是題目的關頭啊！
“我但願母機和子機都能具有必然的假裝才氣。”
“請精確描述它的詳細服從。”
“很簡樸，讓它們自主退化，自主進級。”
“如果說我手中的母機是辦事器，那麼上麵的子機就是客戶端，通過我的受權，客戶端能夠自主的出產各種生物成品。”
“我但願母機能夠本身分裂出產子機，子機在受權以後，一樣能夠本身分裂出產下級子機。”