“周維,事情如何會變成如許？你說過不會因為你,讓黎佳布遭到影響！”
“但是——”
“這你彆管。我天然有我的考慮。對了，這事兒你們誰都彆讓董事長曉得。”
王楊閃動著目光說：“我……不曉得……對不起！”
那公司甚麼門道？大神的馬甲嗎？
王教員歎：“我隻是教書年初長一點，在N中還真冇見過你們這類環境的。不是一樣零經曆麼！”
一轉眼，時針已經指向八,周維急倉促敲開王教員辦公室的門。辦公室裡已經冇有彆人,隻要王教員還埋在一摞摞練習卷子中間。她瞥見周維，第一件事就是擱下筆、皺起眉頭。
他們相對籌議著對策，無言的時候占了四分之三。這實在是一個極其毒手的題目，畢竟是師生戀的乾係與門生前程的潛法則聯絡了起來，如果這是在高三，說不定黎佳布還會被人在自主招朝氣緣上麵詬病。而作為弱勢群體的公理門生和氣憤的門生家長，他們會博得大部分人的附和，一石激起千層浪。
……
“你要乾甚麼？”王教員防備地看著他，她驚駭周維是過用心急，走火入魔，想用一些歪手腕了。
周維坐在王教員劈麵的椅子上，“……對不起,我冇能把握好。”他揉揉痠痛的眼眶，“黎佳布還不曉得現在甚麼環境，我不籌算讓她曉得。”
“如果最後還是不勝利……”王教員擔憂地說，“黎佳布就隻能轉學了。在這裡另有兩年的話，必定是呆不下去的。”
王楊聽到王教員竟然也默許，頓時驚駭起來。在這件事上占上風並冇有讓她高鼓起來，反倒像是在內心壓了一塊大石頭。那是本身的同窗和教員啊，是一起笑鬨過的同窗，和每天都要開兩句打趣的教員。常常看到黎佳布的板滯和齊玥玥的輕視，她就仇恨得想要大喊出來。而如果獨一的證據都帶給了她弊端的判定，如果真的冤枉了人，那麼她該如何交代？王楊沉默著，雙手拽著校服的一角，明顯做著狠惡的思惟鬥爭。
王楊一向在減少與周維見麵發言的機遇，鄙人學後的西席歇息室伶仃見麵，她明顯非常嚴峻，目光不竭在周維的臉和遠處的窗框之間來迴遊弋。周維上來便開誠佈公地說出，但願她勸說父母，讓他們不要上報家長委員會，同時本身也要保守奧妙。不出料想，王楊答覆，父母的誌願她冇法擺佈，至於保守奧妙，到時候必定會鬨大，底子用不著她的傳播。如許悲觀衝突的態度，恰是周維料想當中的。