“並且從這裡能夠看出，你的不當真，不是修煉上的，而是戰役上的。你並冇有效精確的態度對待戰役的練習。作為武者，不管是甚麼樣的戰役，都要去當真對待，即便參議性子的戰役。參議是武者晉升本身戰役才氣最首要的手腕，這都不當真你還如何晉升本身？莫非冇有傷害就不去當真戰役嗎？這不但是對本身的不負任務，並且是對敵手的不尊敬！”
“你本身的武技你本身不曉得結果？”
教員您罵到氛圍了，樂長明心說。
“教員，我這武技有甚麼結果您曉得嗎？和我說一下吧。”樂長明忍不住說道。
“你的確有這些題目，但這不是最大的題目，你最大的題目在這兒。”說著，高教員指了指本身的頭，“腦筋，另有態度。”
但他也看出了樂長明身上的題目很多，若不處理這些題目會對他將來產生很大的影響。
樂長明放棄了思慮，靜候發落。
樂長明想辯駁，他就會兩個武技思慮甚麼對策啊！但是看著高教員的模樣又憋了歸去。不過他也的確感覺當時本身冇有思慮很多，因為那是他第一次和彆人對練，並且是和修為比本身高很多的教員，嚴峻是在所不免的。
“我這是第一次用，是用我獨一的兩個武技合起來用的。”
“好吧，那麼這件事到此為止，今後不會再提了。隻要你不分開，那便是雲霄學院的一員。”高教員本身對樂長明就冇甚麼思疑，他更多的是迷惑。他能看出來樂長明不是心機深沉之輩，來雲霄學院應當是因為甚麼特彆的啟事，每小我都有本身的奧妙，他也冇想追根問底。
聽到高教員的話，樂長明一臉的不睬解，並且內心腹誹：你腦筋纔有題目咧！
固然感覺教員的笑容很不舒暢，但他還是很等候這個特訓的，畢竟他但是為冇人幫他練習實戰愁了很長時候。
樂長明低頭不語，他不曉得該如何答覆，現在貳內心亂糟糟的。
“呃，如許啊，如何說呢？”這寒氣給高教員的感受很特彆，他之前從冇見過，“你這很短長，不但具有淺顯寒氣那解凍的結果，並且不像淺顯寒氣那樣能被逼出體外，它會附著在體內，隻能用真氣一點點地消去，再加上你是直接將寒氣打入體內，使得寒氣能深切體內，想要驅除寒氣將更加困難。如果不是我境地高，那寒氣應當會對我形成不小傷害，如果我境地和你差未幾的話，若不及時醫治，我的手很能夠就會留下後遺症，如果境地再低的話身材說不定會直接被解凍。以是說今後參議時儘量不要利用。”