我向來冇發明郗羽這麼能談天。郗羽跟我聊了好多天文台的知識，她跟我說天文望遠鏡的分類和進步，說天文望遠鏡是伽利略發明的，厥後開普勒、惠更斯、牛頓等科學家都對天文望遠鏡停止了改革。她說，我們黌舍的望遠鏡是14寸的反射望遠鏡，反射望遠鏡的道理是牛頓發明的。
我的天下混亂無序，在如許的天下裡，隻要郗羽卻仍然仍舊，誠篤而誇姣，僅僅因為她的父親點竄了她的作文就那麼慚愧。
郗羽對程茵解釋說，我跟你舉個例子。假定有如許一條船，有一天這條船的桅杆壞了，然後又換了一個桅杆；過了一段時候，這條船的船麵壞了，然後又換了船麵；再過一段時候，這條船的艙底漏水壞了，因而人們又把艙底換了……到了最後，船上統統的東西全都被換過一次，那麼這條船還是本來的那條船嗎？
媽媽不太信賴，因而找了孃舅幫手查一下這件事。成果發明，這個賬戶的轉賬方都是外省的修建相乾單位，有施工單位，另有設想院。媽媽說，這個賬戶上的錢是爸爸給人畫圖或者給人供應谘詢掙的外快，這件事爸爸做的很低調，除了我奶奶，統統人都不曉得。
我能夠必定的說，這是我人生中過得最快的下午，也是最誇姣的下午。
郗羽的答案讓我吃了一驚，本來郗羽的姐姐的本意不是來圖書館看書，她的姐姐要和同窗朋友出去玩，但很擔憂父母分歧意，以是就用“和mm去圖書館”看書的名義從家裡溜出去。
我想，活著，感受著，並且喜好著她，真是一件榮幸的事情。
5月5日
當時候就要上課了，我和她約好了放學後再談。
我感覺她的說法很風趣，鼓起勇氣和她搭話，問她說的是不是“忒修斯之船”？
郗羽說，我的這篇作文也是一樣的，被我爸爸媽媽竄改太多了，我感覺底子不能算是我的。
我達到的時候，恰都雅到她在圖書館的大廳裡和一個女生說話，說了幾句話後，那名女生捏了捏了她的臉，分開了圖書館。
我坐在課堂裡，想著的郗羽，教員上課的內容竟然都聽不下去。下課後我會藉端走到一班的走廊外，悄悄偷看郗羽。她和同窗說話，伏案做功課，在食堂用飯，統統的統統的都顯得那麼誇姣。