宋凱道：“奇特的是重點高中的門生都冇有再和教員合影，反倒是很多國際高中的畢業生和教員合影。”
蘇誠：“我開打趣，冇有買賣，情侶男不說。不過情侶女鄙人麵等，發明於花墜樓後，她很天然昂首朝上看，瞥見了你。你固然很老成，但是不是專業的罪犯，你還是忍不住伸頭去看了一眼。技術科從於花公寓找到一根纖維，是你藏起來的手套纖維。”
能夠猜想，有人威脅於花……化學教員的手套，特彆鑰匙……實在化學教員去過於花的公寓，留下了一些東西，讓於花拿信封到派對二樓洗手間尋覓答案，信封在二樓洗手間紫外線暉映下，呈現了字。字體是用鉛筆和直尺壓著寫的，冇法查對筆跡。
七組就在化學教員家裡看起了照片，蘇誠最討厭這類煩瑣的事情，向化學教員的老婆要了包紅茶，本身泡上了，渾然不管人家並不歡迎本身。化學教員有一對龍鳳胎後代，兒子很強，是外洋聞名大學的博士生，目前在環球五十強企業任職工程師，女兒很淺顯，大學畢業後嫁給教員一名奸刁的門生，小康程度，餬口無憂。
化學教員淡然道：“這彷彿是栽贓，你們冇有體例結案，因而隻能拉攏證人誣告我。”
說到這裡，化學教員辯駁：“不，毫不誇大的說，她是我這十年來見過最有天稟的門生。”
奇特，既然要殺死於花，既然能掌控於花，為甚麼要讓於花去派對呢？為甚麼不讓於花直接去講授樓呢？蘇誠以為凶手是化學教員，但是不以為化學教員會畫蛇添足，必定有不曉得的啟事。
“前次是尋覓東西，此次我們尋覓下感情。”
蘇誠道：“行動邏輯說不通，那就從精力邏輯上來講。你和於花見麵了，在講授樓的七樓。於花當然問你要甚麼，你不要錢，你說，你要於花經曆一次杜一一所經曆的驚駭。你要求於花站立在護欄上，去感受杜一一跳下去時候內心的痛苦。如許以來很多偶爾便能夠解釋了，為甚麼是十一點四非常？因為那是杜一一滅亡的時候。為甚麼是一禮拜後？因為那是杜一一的頭七。我內心更奇特，為甚麼你要複仇。”
左羅：“能不能用好成語？”
蘇誠點頭：“不曉得，遵循邏輯來講，一小我的邏輯分為行動邏輯和精力邏輯，現在我冇法解釋行動邏輯，那隻能看精力邏輯是否能夠衝破。我很大膽的猜到了一些，但是需求大量的證據來印證我的猜想。不過……”