兩百萬星幣當然多，特彆在3212星上，但如果真能改革出來一架戰役型機甲，那這些錢的確是毛毛細雨。
事情比泰吳德設想中要輕易。
“衛三！你媽的，有本領彆跑！！！”泰吳德氣急廢弛地在機甲通訊頻道大喊。
衛三恰好抱起引擎往中間桌子走去，聞言回道：“不買，我看能不能做出來。”
這時候A字班的教員看動手中堆積的數據屏：“進犯性如何變強了這麼多？”
歸去後，衛三和李皮打號召，說接下來一個月早晨她不必然會返來。
最後校方折中，雖同意交給泰吳德，但黌舍會派教員當助手。
她打起來壓根不要命，現在換上機甲，顧及著機甲質量普通，脫手纔有所收斂。
“B級。”
三個了，這三小我每年練習成績全數都排在前三。
“這……”教員們眼露驚色，這鋼板是特質的，剛采購冇幾年，本來機甲壓根不能對鋼板形成這麼大的傷害，最多留下淺淺的陳跡。
“你也這麼感覺？”
泰吳德點頭：“我聽我大伯說的，隻要進了五雄師校，黌舍會給每個門生髮一台機甲，特彆有錢。”
黌舍躊躇了。
A班教員還在確認機甲數據中，B班教員上去試完出來，個個神采奇特。
校方代表一聽心肝都在顫：“如何了？哪壞了？”
李皮試了幾項便出來：“除了矯捷，和之前冇太大辨彆。”
“B1108002號。”
望著衛三諳練的拆卸行動，有個教員躊躇問道：“你不是B字班的門生嗎？”
衛三點頭說是，部下的行動半點冇慢，她謹慎翼翼將幾個主部件拿出來，公然比撫玩型機甲的龐大很多，乃至能夠說是兩個完整分歧的體係。
其他B班教員也一起點頭：“確切是更矯捷了。”
比及測試感知的那一天到來時，很多家長都在校外等，但願能聽到好動靜。
……
“B1108001號。”
“對。”
但是接下來實際卻讓統統人的幸運消逝，垂垂沉著下來。
這王八羔子玩機甲對抗完整看錶情，表情不錯就近身戰一場，偶然候抽風，就開端滿場轉圈，不讓敵手碰，完整不講究對戰氣勢。
而後，衛三白日上課，早晨去泰吳德家中改革機甲，偶然候從早晨熬到白日上課，連泰吳德都佩服她的毅力。
此中有位教員開口：“比之前更好操縱。”
“發機甲？”衛三第一次傳聞這事，“五雄師校這麼有錢？”