“至於這個題目如那邊理！”我接著教誨員的話道：“實在也並不困難，加上一個救援人質的科目，我們能夠本身脫手搞一個實戰練習的基地，這個基地可以是各種環境的，比如樓房、叢林、汽車等，統統餬口中、社會上有能夠呈現挾製人質的處所都可以是我們摹擬的環境。然後在裡頭設立一些半身靶或是滿身靶，這些靶子有人質也有暴徒，這些靶隨機在有能夠呈現的處所彈出，如許一方麵能夠加強我們重視人質安然的認識，另一方麵也能夠練習我們的應變才氣！”
能動能走的下車以後，留在車上的就是些動不了的。下一秒軍醫就走上車來為他們查抄，然後將一些還活著的百姓抬下車搶救，但軍醫在這裡頭挑來挑去也隻挑出了三個……
不過這也不能怪他們，他們都是餬口在戰役天下的人，甚麼時候纔有見過這類場麵，不嚇出病來都已經算是好的了。
趙敬平這話是說到點子上了，我們分解營練習的這個武警連，其目標就是為了發明題目接著再處理題目，現在題目是發明瞭，但如那邊理呢？