阿誰教員翻開了一台電腦，播放著錄相。
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“教員，你好！我是設想部的門生，我能夠看一下這幾天的錄相嗎？主如果教員們的辦公室外的走廊，能夠嗎？”
不，就算分開，也要清明淨白的分開！
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觀月看動手上的U盤，臉上暴露了久違的笑容。
教員給了本身一個禮拜的時候，但眼看時候快到了，本身還一點線索都冇有，莫非真的要分開這裡嗎？
她去過教員的辦公室，就必然會顛末走廊，而走廊上麵有攝像針孔。
終究找到一個證據了，但這個底子不敷以拆穿夏雪凝的麵具，接下來本身該如何做呢？
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看著觀月一臉誠心的模樣，阿誰監控教員承諾了觀月的要求了，他接過觀月遞過來的U盤。
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“好吧，你跟我來。”說完，阿誰監控室的教員就帶著觀月來到了一個鬥室間裡，內裡有很多台像電腦一樣的設備。
想到這裡，觀月立即就向著黌舍的監控室走去。
p> 觀月分開課堂以後，來到了黌舍的小湖邊，坐在了一張石凳上，看著湖中那安靜湖水，思慮著本身到底要如何樣，才氣夠證明本身的明淨。
對！必然是如許，不然她不會拿到我的設想圖的！
過了一會兒，夏雪凝從內裡走了出來，神采看起來非常的詭異，彷彿在驚駭甚麼似的。
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冇錯，就是攝像針孔，她所做的統統都會被錄出來！
犯人在犯法的時候，必然會留下一絲的蛛絲馬跡的，那夏雪凝到底留下了甚麼證據呢，一個連她都不曉得的證據呢？
在錄相上，觀月看到了本身的身影，而在本身分開不久後，夏雪凝也來到了這間辦公室裡，但因為拍攝角度，並冇有錄到夏雪凝在內裡做了甚麼。