《腐敗上河圖》詳確描畫了北宋期間腐敗時節的風俗風情，全方位揭示了北宋期間中國都會的餬口麵孔，具有極高的寫實代價，為先人研討北宋人文汗青和經濟社會生長，供應了有力的史料左證。
①藝術源於餬口，高於餬口，寫實伎倆，能藝術的再現實際餬口，為厥後研討汗青供應更加有效的史料左證，藝術不是貧乏設想就不能成為藝術，寫實伎倆一樣具有其動聽的藝術代價。
總之，藝術即餬口，餬口即藝術。
從畫麪糰體構圖上看，表現中國修建打算的根基思路，中軸延長，兩翼展開，因陣勢而流轉，因河道而盤曲。剛正和網格佈局，構成了畫麵的團體狀貌，宏偉的宮殿和曲徑通幽的小徑妙趣相生，彰顯中國文明最為深厚剛正和順的人文秘聞。
一天李仁智老夫也來看，他感覺冇甚麼好的呀，如何這些孩子們這麼愛看這幅畫呢，看得連動畫片都不看了，他問孩子們：“這畫有那麼都雅嗎，那裡都雅呢”。
畫麵中，草色遙看、林木成蔭、惠風和暢，人們輕衫出行，踏青郊遊。草屋、小橋、車馬、流水、人物、修建群落，跟著畫麵的展開，紛至遝來，給人種順順理成章之感。
孫家常老夫從速插話說：“唉，就是好，你看著多好呀，都雅，你不懂。”
“采取俯瞰俯視和散點透視相連絡的體例，將數量浩繁的風景非常精美地包涵於畫卷當中”。《腐敗上河圖》兼具當代拍照技藝的藝術伎倆，采取遠景虛寫，近處實寫，真真相生，點麵連絡，移步換景的技法，而畫麵的基本質調又調和分歧，我們能夠看到，作者為了更加凸起的表示某一事物，乃至采取近似於當代電影蒙太奇的伎倆，詳確入微的表示出事物的特性。
何玉柳說：“好體例，孫克斯是第一作者吧，他是黃頭髮，黌舍的帶領都熟諳他，稿件輕易被審疇昔，前麵的幾個作者，我們利市心手背”。大師同意，稿件發了出去。第三天就在海疆市第五中學的網站裡登載了出來，與此同時還配上了五個同窗的照片和一篇小短評。
孫家常老夫急了說道：“這麼都雅你也看不出來，親家，如何回事，這麼都雅你看不出來，你看，多都雅呀”。
淺析《腐敗上河圖》的審美代價
李仁智老夫說：“我不就是不懂啊嗎，以是我就問呀。”
悅娣領受九天劇院後，孫克斯同時結識了幾個新朋友，他們有王穎的女兒劉晗、王東的女兒王薔，王瑛的女兒何玉柳，另有一個初三年級的女生嶽亮，前三個女生自不必說，都是九天公司老總們的孩子，因為父母的乾係，以是走到了一起。初三女生嶽亮就不一樣了，嶽亮15歲，身高超越170厘米，長得清秀美麗，先前這個嶽亮和崇高乾係很鐵，啟事是嶽亮的英語成績不是很好，崇高是班裡的學習委員，英語成績常常是滿分，以是嶽亮就常常蹭在崇高的身邊問題目，孫克斯到五中上學後，他的滿頭金髮，很快就成為了女生們的話題，很多女生就想方設法的靠近他，嶽亮就是此中的一個，嶽亮的英語不可，孫克斯的母語就是英語，嶽亮長得都雅，孫克斯也很快被她所吸引，兩人很快就成為了朋友，李悅娣九天劇院開業慶典彩排時，孫克斯聘請了一些同窗去助陣，嶽亮也跟著�