（求保藏，求保舉！）
由此，馬爾夫總管也得以在伯爵府趾高氣揚了一把。在馬爾夫今後的人生中想起來，實在彆人生的權力路途，就是從這裡就開端了。
第二十三章發矇教員
有一個天賦的兒子是甚麼樣的表情，問問雷德伯爵就曉得了，雷德伯爵邇來但是帝都的大紅人。
畢竟艾格斯家屬的教誨放在那邊呢，一個隻是標緻的小妮子就能入了雷德伯爵的眼？
肄業，伯爵家的少爺當然不會去小書院那種處所去學習，究竟上，伯爵府的早教是做的非常好的，現在楊休隻是需求一個發矇教員罷了。
哦，在愛情和婚姻麵前春秋的差異可不是甚麼題目。
據傳帝國輔弼想把本年方纔五歲的小孫女嫁給他當童養媳。並且比較靠譜的是，雷德伯爵彷彿對這個發起還相稱中意！
‘比來？’馬爾夫一思考。‘哦，我前天剛好偶然候。’
雷德家的公告方纔貼出來，全部帝都城的學者就開端行動起來了。成為伯爵至公子的發矇教員。這但是獲得光榮和職位的好捷徑。
這天，伯爵府的門房裡，馬爾夫躺在躺椅上，手中端著小小的紫沙壺。斜眼看著中間穿戴富麗的一其中年人。
‘那這事’
是的，他的少爺，壓根就冇有想過讓這些無能的傢夥做本身的教員。但是，這不代表楊休不需求教員。
固然很多人都恨不得把馬爾夫這個照顧大少爺起居的可愛總管碎屍萬段，也很多人奉告伯爵夫人這個傢夥的貪婪和無恥。但是馬爾夫卻還是故我，持續如此毫不買賬，他但是獲得本身的仆人表示的。
‘我和阿誰故鄉夥不一樣，我善於星鬥學，善於占卜醫理…’
哪兒紅？
甚麼？一個五歲的孩子冇有挑選權？哦。是的，但是一個五歲的孩子身邊的大人是有權表達這個孩子的設法的。
對於這個傳言，小楊休都有些思疑，父親雷德固然不是甚麼對家室言行看的極重的人，但也不是涓滴不在乎的糙男人。
如果藉此能一躍成為貴族圈子裡的一員，那就太棒了。
這一天一早，楊休就帶著邇來吃喝不愁都胖了一圈的馬爾夫，來到了帝都郊區的一小院子外。
楊休看著前麵的小院子。
‘馬爾夫總管。此次您必然要幫手舉薦舉薦。我對成為楊休少爺的教員，是相稱自傲的。’
楊休不信。
不過，我們的小少爺冇空管這些事情了。因為固然繁忙的雷德伯爵忘了他的大兒子，但是深愛著本身大兒子的伯爵夫人可冇有忘，他的兒子既然念魂不可，那麼，即便是夫君反對。她也得為本身的兒子想點前程了。