這個題目曾經一段時候內困擾著李惇，但他現在已經找到了答案。
家長A：“哇，這誰家的小孩子，好敬愛好懂事，好有構造才氣呀，將來了不得。”
唐霜奉告她多用飯才氣長的高，糖果兒撇撇嘴不承認，說道：“大麵龐兒每天吃好多好多飯，但不是最高的呀。”
“奇奇好，小葡萄好，我們熟諳，早就是好朋友了。”
小丫頭真的要長大啦。
“我媽媽說我還小，吃的飯都往橫的長了，等橫的長夠了就往豎的長，當時候就會變得好高好高。”
兩位小朋友乖乖地打號召：“小霜哥哥好~”
糖果兒鎮靜地跳著朝唐霜招手，小妞麵龐紅撲撲的。
彷彿隊副的模樣，把唐霜和一眾家長看的一愣一愣的。
唐霜正要鼓勵糖果兒主動插手，這小妞拋下一句“小霜你彆亂跑走丟了哦”，然背麵也不回地布靈布靈跑到了張教員身邊，當彆的小朋友都在考慮和扣問張教員和誰組隊時，她就站在張教員腳邊，代她批示一個個小童鞋：“你，你，另有你，你們一組……”
他是班上最壯的孩子，奇奇號稱吃兩大碗飯的男人漢，站在他身邊，也小了一圈。
這個矮壯的小子就是李惇，高高壯壯，特彆是一張臉，肉嘟嘟的，小眼睛，時候看起來都在笑。
糖果兒在先容她的小火伴兒時，有很多同窗拉著本身的爸爸媽媽來熟諳糖果兒。
哈哈，這是我老唐家的閨女！
呼喊她的不止這一隊噢，李惇和小孔雀也在招手讓她疇昔，另有小金，這個小男孩不錯，被糖果兒弄哭過，但一點也不記在心上，前次還給唐霜通風報信，點讚。
唐霜一邊聽著張教員的講授，一邊不由感慨，糖果兒竟然就要籌辦上小學了，還記得她之前咿咿呀呀學語，走路都走不順暢，常常賴唐霜抱抱~
……
糖果兒不懂就問：“大麵龐兒，橫著長要長到甚麼時候，纔會豎著長？如果你一向橫著長如何辦？”
正因為如許，糖果兒纔拿他做背麵案例，你看呀，他每天吃的最多，但卻不是最高的。
“幼兒園主如果以遊戲和才氣生長為主，小學主如果以正規課業和靜態知識的學習為主，這二者的教誨體例截然分歧，需求小朋友及時調劑身心才氣儘快適應……”
旋即一個大胖小子笑嘻嘻地湊了過來，糖果兒說：“他就是大麵龐兒，因為他的麵龐很大。”
課程隻講了十五分鐘，點到即止，張教員說，下次會召開幼小銜接家長培訓會，並且帶大師到小學實地觀光訪問。