“我日……”呂健聽到這句話都不由頭皮發麻，這麼噁心的話，韋德如何說的出口？
“嗯，不遲誤你事情啦，早晨見。”
“會拍的白校長您放心。”記者從速問道，“夏歌此前是在這裡擔負英語西席麼？”
“夏歌就是在這裡創作的麼？”
記者們像發明瞭新大陸一樣猖獗拍攝。
“早晨去找你。”此次韋德是本身答覆的。
“看錯了蘇蘇。”佛祖頭從速拿起遙控器關了電視。
保母當即笑道：“姐你放心，來的時候就說好了。再說了，我就在院裡帶蘇蘇曬曬太陽，跟誰說去。”
“哈哈哈……”麻子臉校長站在英語黌舍門口，對著鏡頭和灌音筆，嘴巴都咧歪了，“我早就看出來了，金鱗豈是池中物啊！多年來，我一向想體例聯絡各界，但願找一個靠譜的公司，揭示出夏歌的才調，終究有一天，呂健主動聯絡我，我當時就說，我必然是支撐的，固然我非常非常……等等，你們這鏡頭，能把黌舍LOGO拍出來麼。”
“是爸爸！”蘇蘇立即就不乾了，跑到電視前到處瞎摸，想學著大人一樣把電視翻開，“要看爸爸！”
佛祖頭眉色一緊，蘇蘇抵擋半天也冇用，終究哭嚎起來。
這些實在都是烘托，媒體們真正想獲得的是夏歌創作的那些英語兒歌，但關於這個，白校長死守底線，充分表示出了一名校長的節操。
“彆說了，人為給你長兩千。”
“感謝。”韋德這才感激地衝夏歌點了點頭，而後快步奔向車位。
“那當然，我親身給他安排了灌音棚，身為校長，就是要因材施教，不管是對員工還是門生，都儘最大能夠引發他們的潛能，這是我們兒童英語ABC……”
某年青男教員：“夏歌跟我最鐵了。那是，他出口成章鋒芒畢露，一不謹慎就是一句詩詞，隨便一哼就是調兒。”
正在中間被餵飯的蘇蘇卻一把推開了勺子，跳下桌子沉迷地走向電視機：“爸爸！夏歌，爸爸，爸爸在……爸爸在電視裡！”
此次的語氣充滿了亢奮，一點也不平淡。
某大齡女教員：“實在有幾個女教員追她，不過他都特彆合適的婉拒了，嗨呀……纔不是我呢。”
“少看電視，對眼睛不好。”佛祖頭衝保母使了個眼色。
“這如何能夠……阿誰冇出息的東西……”佛祖頭茫然靠在沙發上。
夏歌則已經淡然地把新的台詞亮給了韋德。
“哦呼！”