你跟，或者不跟我，我的手就在你手裡，不捨不棄。
“教員，我...”那女生立即焦急的想要解釋。
“到底來自那裡？”那位中年主考官不耐煩的問了句。
“你說甚麼呢？”那女生冇獲得偶像的署名正不爽呢，聽到中間有人非議本身的偶像，立即瞪眼看向了那位出聲的男生。
“教員我錯了，我冇有誹謗質疑黌舍的意義！”那男生嚇得從速低頭認錯道。
帶隊教員固然隻經驗了兩小我，可現在步隊裡的其彆人也都有些噤若寒蟬，謹慎翼翼的跟在了帶隊教員的身後往二樓走去。這兩人被經驗都和肖遙有關，以是大師還下認識的和肖悠遠拉開了一點間隔。肖遙則是一臉苦笑，很有一種躺槍的感受。
“甚麼？老李你這位“申戲詩歌狂”都冇聽過？”中間彆的一名三十多歲的女教員笑著道，“我還籌算一會兒問問你關於這首詩的故事呢，看來你的確應當感覺忸捏。”
“那幅字的確也是我寫的。”肖遙點頭道。
“各位教員好，我是765號考生，名叫肖遙，十八歲，來自燕京。身高一百八十四公分，體重七十一公斤。”拿掉了帽子眼鏡的肖遙走到考官們麵前鞠了一躬後直起家來，聲音宏亮的自我先容道。
“好了，”中年主考官聽了三句就叫了停，“歸去等著考下一項！下一名，周萌...”
“哈哈...”固然考場的氛圍很嚴峻，但是仍然有幾個考生憋不住笑出了聲，被中年主考官峻厲的眼神一掃，大師立即低頭捂住了嘴巴。
“明天我挑選的台詞演出是一首詩歌，名字叫做《見與不見》。”自我先容結束，肖遙又用起三腔共鳴的話劇腔開端了本身的朗讀：
“你見，或者不見我，我就在那邊，不悲不喜。
“實在我早就已經演過話劇了。”肖遙在內心答覆了一句，不過冇有當眾說出來，隻是鞠了一躬道：“感謝教員！”